第48课时练习五（张婷婷）.docVIP

灌云县新区实验小学集体备课三年级下册语文 练习 五 主备人：张婷婷 审核人：张正娟 总第48 课时 上课时间：2015. 教学内容：练习五（第一课时） 教学目标： 1.引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。 2.增加词语积累的练习。 3.练习用钢笔书写点画教多的字 教学重点：引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。增加词语积累的练习。 教学难点：增加词语积累的练习，引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。 教学准备：PPT 教学过程 复备栏 一 、学习“学用字词句”部分 导入语： 有一句广告词叫做“人类失去联想，世界将会怎样”。联想和想象是人类发明、创造的前提。 2.请看这三幅图，你一定会想到与它们相似的事物。 ①学生观察 ②全班互相交流 ③选择一个自己认为最相象的事物画下来，在旁边写上名称。 3.用打比方的句子吧上面的图画说一说，并写下来。 4.在我们学过的课文中，也有很多打比方的句子，大家找出来，读一读。 5.讨论：这样写有什么好处？ 6.师小结： 运用打比方的方法具体的描绘事物，能使文章生动形象，给人留下深刻的印象。 二 、完成“读读背背”的内容 1.读准字音 ①自读词语，借助字典或词典读准字音。 ②指名读词，正音。 ③全班齐读 2 .理解词义 生根据自己的理解或查阅到的资料，自由讲解词义。师适当的讲解： 沙漠之舟：沙漠中的小船，即骆驼。 自强不息：自觉的努力向上，永不停息 忍辱负重：忍受屈辱，担负重任 始终如一：从开始到结束都一样。 志在千里：指有远大的抱负和理想。 飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风是狂暴。 义无返顾：反顾，向后看。在道义上，只许奋勇向前，不容徘徊后退。 坚定不移：移：移动，变动。稳定坚强，毫不动摇。 读了这些词，你感受到什么？ 3.反复朗读，背诵。 4.练习 在茫茫的沙漠中，骆驼（ ），（ ），它是人们重视的伴侣，（ ）挡不住它（ ）、（ ）的脚步。骆驼不愧是（ ）、（ ）的（ ）！ 三、迁移运用 把下列成语补充完整，在进行分类。 （ ）（ ）之舟 （ ）（ ）负重 不（ ）之地 志在（ ）（ ） （ ）沙（ ）石 （ ）无反顾 （ ）（ ）如一 寸（ ）不（ ） 自强不（ ） 分一分 描写沙漠的： 赞美骆驼顽强精神的： 我会选用一个成语写一句话。 四 、学习“写好钢笔字” 1.学生自读“我的提醒” 2.观察字型，找出点在三个字中所处的位置有什么不同。 3.讨论：如何将这些点画写好 4.学生描红。师巡视指导 5.谈谈描红体会 6.练习写字 作业设计： 抄写成语。 板书设计： 练习 六 沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一 飞沙走石 志在千里 义无反顾 坚定不移 教学反思：