原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
22*《牧场之国》教学设计
【教学目标】
有感情朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光美。
体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。
掌握非连续文本阅读方法并读懂“商品说明标签”
【教学准备】
1、非连续文本阅读系列微课——《认识标签》
2、不同产地与不同生产日期的牛奶标签信息
3、在线公开课设备
【教学过程】
课前准备：
1、播放《认识标签》的微课
2、通过微课的学习，你学会了什么？
一、激趣导入，谈话交心
师：同学们，今天老师带大家去一个美丽的地方游玩，
那里有引人注目的风车；那里有纵横交错的运河；那里有五彩缤纷的花海；那里还有广阔无垠的大牧场。那里，到底是哪里？
生：荷兰！
师：一猜就猜着了，你是怎么猜到的？（生：课本第一自然段）
师：果然是有认真预习的好同学！荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国！（出示课件）今天我们就让我们坐上捷克作家卡雷尔.恰佩克为我们准备的时空飞机，一起飞到荷兰，来欣赏这独特的“牧场之国”！
二、了解课文、感悟大意
1、下飞机，请同学们马上来自读课文，看看在荷兰的牧场上，你看到了哪些景和物？找出来。
2、生汇报：牛、马、绵羊、猪、小鸡……
3、（备）课文除了介绍这些小动物，还专门介绍了什么时候的荷兰牧场呢？（晚）
三、品读课文、了解句子
师：荷兰的牧场真美啊，居然有如此多的其他的景物，那么在刚才的介绍中，哪些景物能特别引起你的兴趣呢？找到文中相应的部分仔细研读，思考怎样才是“正真的荷兰”，把你认为好的句子画出来并说说为什么你喜欢？马上根据要求，默读课文
1、小组交流，合作学习
2、学生汇报，教师指导
预设一：
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
预设二：
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。
预设三：
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
预设四：
黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
预设五：
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
四、非连续文本阅读
师：牧场之国荷兰，你知道它有哪些出品是very good的呢？
生：牛奶！花！
师：江老师很想尝一尝荷兰的牛奶，看看它有什么特别之处？但是我去到超市，牛奶品种实在多，除了中文牌子的，有英文的我都仔细挑了一下，可是挑不出啊，同学们能帮帮我吗？请你们用课前学习的微课，帮老师挑出荷兰出产的好牛奶！
出示“三幅牛奶标签说明”，学生阅读并讨论。
师：我到底该买哪瓶？
生汇报，并说明原因。
五、总结
师：谢谢我们的小同学，今天我们不仅游览了真正的荷兰，美丽的牧场之国，还喝上了荷兰进口的好牛奶，收货真丰富！下次有机会，我们继续到世界各地欣赏美景，好吗？
下课！
文档评论（0）