基础试验三物质燃烧的条件学案.doc

苏州市南环中学 蒋静忆 PAGE PAGE 1 第 页（共3页） 基础实验三 —— 物质燃烧的条件（学案） 教学目标 通过实验探究物质燃烧所需的条件； 通过对实验的操作和思考，初步了解对比实验的方法； 通过实验初步养成勤于思考、善于合作的科学品质，体验科学探究的乐趣。 实验仪器：坩埚钳、烧杯（100mL1个，250mL2个）、酒精灯、三脚架、石棉网、药匙、镊子、水槽（盛水）。 实验试剂：蒸馏水、酒精、葡萄糖粉末、木炭粉。 实验用品：火柴、白纸3张、铜片、粉笔、棉花球、湿抹布。 学生实验 实验操作步骤 实验现象 实验结论 【实验1】分别用坩埚钳和镊子夹取粉笔头和棉花球放在酒精灯火焰上灼烧，观察两种物质是否可燃。 【实验2】将滴有5滴蒸馏水和酒精的两支粉笔放在酒精灯火焰上2秒后移开火焰处，观察两种物质是否可燃。 棉花球 ； 粉笔 。 酒精 ； 蒸馏水 。 棉花 可燃性（填“具有”或“不具有”，下同）； 粉笔 可燃性。 酒精 可燃性； 蒸馏水 可燃性。 燃烧条件之一为： 。 【实验3】点燃两个蘸有酒精的棉花球，用小烧杯罩住其中一个，观察变化。 开始时两个棉花球 。 罩上小烧杯后棉花球a ； 棉花球b 。 棉花球a熄灭的原因是： 。 燃烧条件之二为： 。 【实验4】加热铜片上的葡萄糖粉末和木炭粉（药粉约取用四分之一药匙，尽可能靠近中间的隔板处） 出现的现象是 。 出现该现象的原因是 。 燃烧条件之三为： 。 【演示实验】分别点燃两根火柴，观察燃烧的一端竖直向上与竖直向下放置，两根火柴的燃烧情况，请思考现象不同的原因。 【自主尝试】利用桌上提供的物品，如何让纸在酒精灯火焰上灼烧15秒以上而烧不坏？ 【归纳总结】一般情况下，物质燃烧需要具备： ， ， 条件，且必须 。