英语人教版八年级下册U3教案.docVIP

巩义二中附中高效课堂教学改革 2016—2017学年第二学期 八 年级 巩义二中附中高效课堂教学改革 2016—2017学年第二学期 编写人： 张素亭 审核人： 执行审核人： 编号： 课题、章、单元 Unit3 Could you please clean your room? 课时 1 课型 新授课 授课人 授课 时间 17年 月 日 午 第 节 班级 姓名 小组 学情 分析 本单元内容与学生生活实际关系紧密，学生有了生活经验、英语语言基础与英语学习的能力。他们积累了一定的词汇； 能听懂课堂对话用语；能用简单的话语和动作来表达自己的观点；有一定的小组合作学习的经验，也有一定的生活积累。 学习内 容分析 教材内容聚焦在家庭生活上，谈论家务琐事及家庭互助。家庭生活及家务劳动是社会家庭和学生生活中的重要方面，对学生生活习惯的养成、社会行为习惯及家庭责任感的建立起着重要的作用。 学习 目标 1、熟记并运用单词和词语：Rubbish,fold,sweep,floor,mess, 、do the dishes, sweep the floor, take out the trash. fold your clothes,　clean the living room, do chores, have to do sth, like to do (doing) sth, make dinner, make your bed 2、流利使用句型：Could you please clean your room? ---Yes, sure. / Sorry, I can’t. I have to do my homework. ---Could I go to the movies? ---Yes, you can./ No, you can’t. You must do the dishes first. 3、学会照顾自己，培养自己的独立意识。 重难点 预测 1、学习一些常用的动词短语。 2、委婉地提出请求、征求许可做某事。 3、在实际的生活中委婉地表达自己的请求和征求许可. 知识 链接 邀请他人句型Can you come to my party?及肯定和否定回答。 学法 指导 1.自觉捕捉听力中的关键词； 2使用所听语言，有礼貌地提出请求，并向别人征询许可。 学习 过程 细读学习目标。 导入 Look at the pictures carefully and talk : 勇于尝试，学以致用1.What chores does he do every day? He…. 勇于尝试，学以致用 2..Do you do these chores at home? Discuss them with your partner. 独学 Task1 1b Listen. Who will do these chores? Check (√) Peter’s mother or Peter. 对学 Task2 Look at the pictures and make up your conversation. 交流及展示 1. 礼貌的提出请求常用_______________________________; 肯定的应答__________________; 否定的应答__________________________ 2.Listening 2a 2b 整理 学案 达标 测评 根据句意、汉语意思和首字母提示完成句子。 The children are picking up the r_________(垃圾)in the river. Children often help s_________(打扫)the rooms in the old people’s home. There are some dirty clothes on the f_________（地板）in his bedroom. Tom’s room is really in a m________(不整洁). -Mary, could you help f_________(折叠)the clothes?-Yes, sure. 二、根据汉语意思完成句子，每空一词。 Linda often helps her mother________ _______ ________(洗餐具)after dinner. Jack, remember to_______ _____