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确定主要原因 经过要因确认,电焊班基础管理工作中出现问题的主要原因有: 制定巩固措施 遗留问题及以后打算 本部门班组的培训工作虽然能够按要求进行,但内容较单一,方式不灵活。根据厂部推荐,热工部做得较好。 下一步,我们打算将这一好的方法在其它班组推行下去,使本部门所辖班组的管理工作再上一个新台阶。 * * 发布人:高玉玲 2006年4月 小组概况 QC 小组名称 综合部办公室QC小组 成立时间 2003年3月 注册编号 SD-QC-0515 小组类型 管理型 小组人数 8人 组 长 侯 笋 活动时间 2005.9-2006.1 活动次数 16次 姓名 性别 年龄 文化程度 职务 小组分工 侯 笋 男 42 本科 主 任 组长 余世良 男 42 大专 副主任 副组长 张 森 男 49 中专 副主任 组员 刘怀仁 男 40 大专 安全员 组员 晋淑克 女 37 中专 专 工 组员 许洪安 男 58 高中 专 工 组员 高玉玲 女 37 大专 办事员 组员 郑建勋 男 39 大专 电焊班长 组员 选题理由 集团公司要求 部门实际需要 厂部工作要求 大唐集团公司要求各单位的班组建设要实行标准化管理 厂部下发了《关于进一步加强班组建设的通知》,要求各部门强化班组规范管理,使班组建设步入良性发展的轨道 综合部需要进一步提高员工的整体素质和班组的管理水平。电焊班是我厂焊接人才聚集的班组。焊接质量的好坏,直接影响着火力发电厂机组的安全运行。在人员多、任务重的情况下,提高班组的管理水平是保证焊接质量的重要手段 提高电焊班基础管理水平 选 定 课 题 QC 现状调查 小组成员对电焊班2004年上半年和下半年、2005年上半年厂部的班组建设检查验收情况进行了调查。 QC 电焊班班组建设现状调查直方图 注:0-1之间为差,1-2之间为合格,2-3之间为良,3-4之间为优。 制图:晋淑克 日期:2005年9月28日 目标确定 2005年12月30日前,电焊班达到样板班组标准,通过厂部验收 通过这次“班组达标”活动,提高电焊班班长的管理水平,增加员工的凝聚力,使电焊班更加充满活力 提高电焊班 基础管理水平 QC 1. 根据现状调查,电焊班虽然在安全文明生产、生产管理、基础管理方面差距较大,但只要领导重视、员工努力,认真对照标准整改,经过几个月的时间,是能够达到样板班组标准的。 2. 电焊班班长郑建勋是个刚入党不久的共产党员,他的焊接水平较高、专业知识全面、工作负责,而且勤奋好学、积极上进,容易接受新事物;班组成员也都是年轻人,只要正确引导和使用,就会活力四射。 目标的可行性分析 QC 原因分析 安全文明生产问题 生产管理问题 基础管理问题 检查考核力度不够 员工思想不重视 因缺乏沟通,不知道如何做 工作有空白 规章制度保存不全 培训不及时 记录不全 节能分析没有做 以前没有要求 班后会没有召开 认为记录是走形式 对M is系统不熟练 设备台帐录入不全 视而不见 个人习惯不好 卫生有死角 卫生是次要的 卫生保持不好 设备巡回检查不力 小组成员针对电焊班的现状,对出现的问题进行了如下分析: 制图:晋淑克 日期:2005年11月28日 QC 要因确认 序号 末端因素 要因确认 调查方式 是否要因 1 个人习惯不好 通过规范制度和检查考核等强制性方法可解决 现场检查 否 2 部门检查考核力度不够 部门检查要求标准太低,考核力度不够,没有引起员工重视 现场询问 是 3 培训不及时 因不会操作,造成MIS系统录入不全,经过培训可解决 查看记录 否 4 因缺乏沟通,不知道如何做 因对“标准”中的某些内容理解不透,造成工作无从下手 现场询问 是 5 以前没有明确要求 根据习惯工作,没有仔细对照“标准”要求,认为以前没有做就是不用做,通过沟通可解决 现场询问 否 制表:晋淑克 日期:2005年11月28日 QC 1. 部门检查考核力度不够; 2. 因缺乏沟通,不知道如何做。 QC 制定对策 制表:晋淑克 日期:2005年11月28日 QC 序号 要因 对策 目标 措施 工作 地点 完成时间 负责人 1 部门检查考核力度不够 加大宣传力度 提高员工思想认识 召开多层次人员的座谈会,讲解班组建设的重要性 综合部会议室 2005. 10.17 侯 笋 制订班组建设工作考核办法,加大考核力度 督促小组成员和班组按要求开展各项工作 部门成立班组建设管理小组,制订考核办法 办公室、班 组
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