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——2013年湖南高考语文试卷分析
撰写人: 长沙新东方优能中学全科 盘 舟 杜婷婷
一.语言文字应用(12分,每小题3分)
下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 (C)
A.惬意qiè 静谧bì 伊甸园diàn 惊鸿一瞥piē
B.乘势chéng 戏谑xuè 可塑性suò 跬步千里kuǐ
C.佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xi
D.篆刻zhuàn 黝黑y?u 口头禅chán 力能扛鼎káng
解析:A静谧mì,属于“望形生音”。
B可塑性sù,属于“方言误读”,主要是由于受湘方言影响。
D力能扛鼎gāng,属于“多音误读”,在新东方的课堂上,我们建议学生们用“音译结合法”和“词性分析法”攻克此项。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。
2.下列词语中,没有错别字的一组是 (D)
A.扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁
B.辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千古
C.联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨
D.寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对
解析:A中的“关怀倍至”应为“关怀备至”
B中的“辐员”应为“幅员”
C中的“眈误”应为“耽误”
3.下列各句中,有病句的一句是 (B)
A.人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲得心境。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。
B.文化具有多项性和多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现在时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。
C.准确预报天气是一个难题,因为天气不仅受各种气团的影响,还受地形、水域状况等因素的影响,任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。
D.要彻底根治“中国式过马路”的陋习,仅仅寄希望于运动式的治理并不现实,倡导交通文明,增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题是根本途径。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。
解析:B句中只谈到了多面性,却没有多项性的证明。属于在课堂上一直强调的“不合逻辑”的错误。
4.依次填入下面一段文字画横线的语句,衔接最恰当的一组是 (C)
闲情,是 ,什么也不做,也不想了。也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是 。 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。
①偷得复生半日闲,邀三两知己
②不见一个人,却有着说不出得意境
③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢
④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣
A.②①③④ B.④③①② C.④①③② D.②③④①
解析:突破口在第三空,前面写日暮黄昏,依据时间的顺序推测和后文“天空淡月一弯”推出第三空为③,排除BD。“什么也不做,也不想了”与④搭配较为妥帖,所以排除A厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。
二、文言文阅读。(22分。其中,选择题12分,每小题3分;翻译题10分)
文言文阅读是典型体现“稳中求变”这四个字的“稳”的部分,这个文言文所考题型承接去年的高考趋势,题型没有变化。但在具体细节上有所变化,今年的文言文在主题上考了“训诂学”的内容,不再是以往的关注“人性”,更多的体现在准中客观事实。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。
5. 关于实词的用法考查。要求选择“不正确”加点字。考点是“次”“投”“度”“诣”四个字。学生的盲点和误区在A和D选项。高考课外文言文的潜在规律:不论所考文章和句子是多么“来自”课外,但真正考得知识点却是我们已学过的。A项“次”字,有三种用法;第一种在初中的《陈涉世家》中学过了:“陈胜吴广皆次当行”,作动词,译为“临时驻扎和住宿”;第
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