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幼师师德演讲稿及演说稿 我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子 甚至爱身边所有的人。 当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便 不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子， 总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不 屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的 人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的 老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下, 虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼 儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了 爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心幼师师德演讲 稿及演说稿_范例。 每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一 张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我 以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一 个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱 就不爱他，我也不可能因为他的邇遢而放弃他，我将我的 心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带 给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻幼 师师德演讲稿及演说稿—范例。我会在他们想家的时候给他 们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心 的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明 理的同时能高兴地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿, 刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每 次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来 都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是 变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一段 日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭 和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这 样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行 知先生捧着一颗心来，不带半根草去的先导，将爱继续在 我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱 的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充 满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了 小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感 觉我在一定的程度上我成功了幼师师德演讲稿及演说稿—范 例。 我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师， 我比别人更多了一份爱。 1 23456有人曾问过我如此的一个问题，在此世上什么 东西最美?也许会有人说，世上最美的是青春，也许会有人 说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认 为，世上最美的是奉献。 记得在我念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过 自己的明天，用火一样的热度幻想过自己的未来。然而， 现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的 教学担子重重的压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩 子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母 眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的 我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起 这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在 他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股 此时的我， 才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿 教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、 退却过，我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现 在实际工作中运用的相差得实在太远了。工作中和生活上 许多事情接镭而来，真的让我有点眼花缭乱，我和其他老 师比，存在的一个严重的问题就是“缺”一一缺少理论知 识，缺少实践经验，缺少教学艺术，自己深感原来的知识 不够用，感到有被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等 待别人来帮呢，还是用实际行动来改变压力呢?我选择了后 一种。 改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自 我，我先从转变角色开始。首先，我从自己的能力和情绪 入手分析，自己不再是一个高等院校的学生，而是一个要 能培养有创新能力人才的幼儿园教师，自己的言行对孩子 的一举一动有很大的影响幼师师德演讲稿及演说稿—范例。 于是我经常和一些资历比我深的老师谈心，说说自己在工 作和生活中的一些想法，让他们帮我出些点子来调整自己 的心态，在老教师的帮助下，我很快的认识到对待工作要 有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人 只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到 工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己， 充分的发挥自己的特长。因此我用自己主动的心态去对待 我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格 的幼儿园教师。 在这段摸索学习的日子里，我遇到了很多问题，像一 开始的时候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知 道以什么样的身份来指导孩子的活动，和父母交流时还会 红着脸不知道说什么好，这都让我感到困惑和紧张，我应 该怎么办呢?我觉得首先要学会学习，一向同事学习，二向 孩子学习，三向父