英语人教版八年级下册unit 1 section A 1a-2c.docVIP

Unit 1 What’s the matter? 第一课时Section A (1a—2c) 学习目标:1.复习运用一般现在时。 2.识记身体部位词组。 学习重难点和重点: 运用一般现在时，学会用情态动词should 来提建议 难点: 1. 熟练运用句型-重点句型What’s the matter?（你怎么了？） I have a cold 感冒/ stomachache胃疼/ toothache/ fever/ headache/ backache/ sore throat. 2. 学会用英语表达身体的不适并能听懂表达人身体不适的状况。 自学指导： 1. 自己认读1a单词，与画面中字母匹配，并在自己的身体上指认人体部位。 2. 对照单词表翻译1a画面上的句子，并读熟。5min （5分钟） 自学检测 （关书做） 单词：1. arm? _______?2. stomach _______?3. throat _______? 4 . back ________???5. ear ________?6.eye _________?? 7. foot（复数）_____? 8. hand _______??9. head _______? 10. 腿 _______????11. 嘴，口______? ? 12. 脖子 _______13. 鼻子 _______?? 14. 牙齿（复数） ______ 短语：感冒 胃疼 教学过程： 板书课题，学习学习目标。 先学： 根据1c完成下列翻译并读下列短语，然后熟读1c并记忆 某人怎么了？ 说话太多 足够的水 咽喉痛 根据2b完成下列翻译并读下列短语两遍并记忆 躺下来休息 喝一些带蜂蜜的热茶 看牙医 拍X光 量体温 伤到自己 在上面撒药 根据2c完成下列翻译： 发烧： 三：后教： 1. What’s the matter ? 意思是：怎么了？，后通常与介词： 连用。类似的问句还有： What’s wrong (with you )? 怎么了？ What’s the trouble (with you )? 怎么了？ What’s up ? 怎么了？ 注意：matter 前必须加the , wrong 前不加the, trouble 前要加the 或者形容词性物主代词（my,your, her ….） 2.have a cold 感冒，常用于：have a + 表示疾病的名词或者词组，注意：a不能省略。 have a cold 感冒/ stomachache胃疼/ toothache/ fever/ headache/ backache/ sore throat. 3. have /has a sore + 身体某部位。“…..疼痛” 常用sore 的词：throat foot leg eye 4.常加后缀ache 构成的词：head – headache tooth –toothache stomach—stomachache 四：检测； 汉译英： Jack 怎么了？ ？= ？= ？ = ？ 他感冒了。 2.根据句意和首字母提示，完成下列单词拼写。 Yesterday I had a bad c________, so I didnt go to school He usually goes to school on f________. I have a t______, so I want to see a doctor. 3.选择