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电工电子实验(非电类)实验大纲
课程编号:161302401
课程名称:电工电子实验(非电类)
总学分:1 总学负荷:28 自主学习:12
课内实验学时:16
一、本实验课的性质与目的
《电工电子实验(非电类)》是机械制造、化工、计算机科学技术、生物等专业的必修课程,该课程主要包括《电工学实验》、《模拟电子技术实验》、《数字电子技术实验》三门实践课程。其目的是加深学生对《数字电子技术》、《电工学》,《模拟电子技术》基本知识的理解和掌握。培养学生的动手能力以及分析、解决问题的能力。
二、本实验课所依据的课程基本理论
《电工电子实验(非电类)》是建立在《电工学》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》的理论基础上的实验课程。根据该课程又分成三部分的实验,分别为:《电工学实验》、《模拟电子技术实验》、《数字电子技术实验》。他们主要包括以下几个方面的内容为:
电位、电压的测定及电路电位图的绘制;基尔霍夫定律;叠加原理的验证;戴维南定理;常用电子仪器的使用;晶体管共射极单管放大器;基本集成逻辑门电路功能测试;半加器、全加器和数据选择器。
三、实验课程的类型、要求:
根据教育部评估要求,每门实验课程必须要有综合设计性实验1-2个,因此,本大纲的实验类型在后面的基础实验课程一览表中将有详细的表述。
序号
实验名称
实验类型
学时数
备注
1
电位、电压的测定及电路电位图的绘制
验证型
2
必修
2
基尔霍夫定律的验证
验证型
2
必修
3
叠加原理的验证
验证型
2
必修
4
戴维南定理
验证型
2
必修
5
常用电子仪器的使用
验证型
2
必修
6
晶体管共射极单管放大器
验证型
2
必修
7
基本集成逻辑门电路功能测试
验证型
2
必修
8
数据选择器及其应用
验证型
2
必修
实验要求:
实验1电位、电压的测定及电路电位图的绘制
熟悉实验台上仪表的使用及布局;熟悉直流电压表、直流电流表、稳压源的使用方法;用实验证明电路中电位的相对性、电压的绝对性;掌握电路电位图的绘制方法。
实验2 基尔霍夫定律的验证
加深对基尔霍夫定律的理解,用实验数据验证基尔霍夫定律,熟练仪器仪表的使用技术。基尔霍夫定律是电路理论中最基本的定律之一,它阐明了电路整体结构必须遵守的规律,基尔霍夫定律有两条:一是电流定律,另一是电压定律。
实验3 叠加原理的验证
验证线性电路叠加原理的正确性,从而加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和了解。
实验4 戴维南定理
验证戴维宁定理的正确性,加深对该定理的理解,掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。
实验5:常用电子仪器的使用
实验目的与要求:
1.掌握使用示波器、晶体管毫伏表及信号发生器的方法
2.初步掌握正确使用晶体管毫伏表,及信号发生器的方法
实验6:晶体管共射极单管放大器
实验目的与要求:
1.通过对一个典型放大电路的测试,学会测试放大器的静态工作点和各项性能指标的方法。了解外接负载RL对放大倍数Av和最大不失真输出幅度Vom的影响。
2.观察放大器偏置电路中个参数对静态工作点影响和静态工作点变化对放大器性能的影响。从而了解合理设置和稳定静态工作点的重要性,并掌握调整工作点的方法。
3.熟悉常用电子仪器的使用方法。
实验7:基本集成逻辑门电路功能测试
掌握熟悉并能正确使用数字电子技术实验装置;掌握各种常用门电路的逻辑符号,验证其基本逻辑功能;熟悉常用74LS系列集成电路芯片的管脚排列标示方法。
实验8、数据选择器及其应用
掌握中规模集成数据选择器的逻辑功能及使用方法;学习用数据选择器构成组合逻辑电路的方法
四、每组人数、实验学时数:
每组人数:1人 实验学时数:2学时
五、考核方式与评分办法:
实验考核依据五个部分:学生的实验预习、实验过程、实验报告、实验测试和自主学习考核。其中实验预习、实验过程与实验报告预习占总成绩的60%,实验测试占总成绩的20%,自主学习考核占总成绩的20%。
六、本实验课配套教材或实验指导书:
(1)《数字电路实验基础》崔葛瑾 同济大学出版社 (ISBN 7-5608-3051-X)
(2)《模拟电路实验基础》张保华 同济大学出版社 (ISBN 978-7-5608-3050-6)
(3)《电路实验基础》 秦杏荣 同济大学出版社 ( ISBN 7-5608-3049-8)
(4)《电路电子实验基础》卓郑安 同济大学出版社 (ISBN 7-5608-3053-6)
七、实验报告要求
实验报告应简单明了,语言通顺,图表数据齐全规范。实验报告的重点是实验数据的整理与分析。包括:
1. 实验原始记录:实验电路(包括元器件参数)、实验数据与波形以及实验过程中出现的故障
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