2018普法考核苏木乡镇街道.DOC

PAGE 1 PAGE 2 HYPERLINK 2 2附件2 2018年克旗苏木乡镇普法依法治理工作目标及评分标准 项目 评 分 标 准 分值 检查得分 一、组织领导（15分） 1、党委、政府（或相应机构）制定普法依法治理工作计划并上报普治办（1分），定期听取普法依法治理工作情况汇报，研究解决实际问题（1分）。 2 2、定期部署普法依法治理工作，召开普法依法治理工作会议不少于四次（1分）。 1 3、把普法依法治理工作纳入本地区国民经济和社会发展规划（1分），纳入各苏木乡镇、街道目标管理考核（1分）。 2 4、根据工作需要及时调整普法依法治理领导小组和办事机构（1分），普法依法治理工作各成员部门认真履行职责，按照“谁执法、谁普法”的原则，有效开展系统内法治宣传教育工作，对法律法规普及、宣传的部署、实施、检查、总结工作全面落实（5分）。 6 5、普法依法治理领导小组办公室工作制度完善（1分），有相应的工作人员（1分），配备必要的法治宣传教育器材和设备（1分）；认真履行工作职能，积极组织协调、指导检查，调动各地、各部门及社会各类组织开展法治宣传工作（1分）。 4 二、工作保障（12分） 6、及时调整普法讲师团、法治宣传员、普法志愿者队伍（1分），定期开展法治宣讲活动并组织培训（1分）。 2 7、将普法依法治理经费纳入本级政府财政预算（2分），足额拨付、专款专用（1分），经费保障标准做到逐年提高（1分）。 4 8、机关公务员、事业单位工作人员、企业经营管理人员人均一本“七五”普法教材（2分）；农牧民户均一本“七五”普法教材（1分）； 3 9、按时完成各类“七五”普法教材、宣传资料、法治类报刊的征订工作（3分）。 3 三、法治宣传教育（21）分 10、按要求开展“宪法”及宪法修正案宣传教育活动，印证材料健全（2分） 2 11、认真组织开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动，针对每一“进”组织开展形式多样的推进活动（2分），相关印证材料健全（2分）。 4 12、以提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定为目的，完善领导干部学法制度，每年中心组集中学法不少于3次（2分）；公务员、事业单位工作人员每年学法时间累计不少于40学时，并有学法笔记（1分）。 3 13、每年组织开展2-3次生动的青少年法治实践活动（1分）；调整充实兼职法制副校长、法制辅导员，每年组织开展2次中小学法治教育活动（2分）。 3 14、建立和完善企业法律顾问制度，确保企业经营管理人员每年学法时间不少于40学时，有印证材料（1分）。 1 15、苏木（乡镇）、开发区、办事处，嘎查（村居）建有固定的法治宣传栏（橱窗），并定期更换宣传内容（1分）；每个苏木（乡镇）建立法治宣传辅导站（1分）。成立法治大讲堂并挂牌（1分）、组织开展法律知识讲座2次以上（1分），组建普法宣传志愿者大队，人员档案健全（1分） 5 16、按时完成2018年机关公务员、事业单位工作人员网络在线学法及普法考试工作，并成绩合格（以普治办统计年末考试情况为准）参考率达95%以上（3分） 3 四、法治文化建设（8分） 17、充分利用楼宇电视、公交电视、显示屏、本单位网站等现代传媒开展法治宣传教育（1分）；结合本地区、本部门实际，积极利用自身优势，开展有特色的法治宣传教育活动（1分）。 2 18、精心策划各类主题宣传活动，组织开展“3·15”、“6·26”及“送法下乡”等有影响的集中性专题法治宣传活动，每年不少于4次（2分），充分利用“12·4”宪法日开展以学习宣传宪法为核心的集中法治宣传教育活动（1分）。 3 19、按要求积极推进法治文化建设，至少建立1个法治文化活动场所（1分），村（嘎查、居）委会设有法律图书角（1分）。 2 20、积极参加各类法治新闻评选、法治动漫比赛、百家网站法律知识竞赛、廉政书法比赛等活动（1分）。 1 五、依法 治理 （14分） 21、党委、政府建立法律顾问或法律咨询制度（1分），班子成员中未发生重大违法违纪案件，没有受到党纪政纪处分和被追究刑事责任（1分）。 2 22、司法和行政执法机关实行执法责任制、执法公示制、执法过错责任追究制、执法督察制，以制度促进依法行政、公正司法（1分）；未发生因司法不公，执法不公正、不规范、不作为、不文明，在当地造成恶劣影响的事件（1分）。 2 23、健全信访工作管理制度，未发生在全国、全区、全市有重大影响的群体性事件（2分）。 2 24、积极推进“法治苏木乡镇”创建工作，制定创建工作方案有相关的印证材料（2分）。 2 25、全面开展民主法治示范嘎查村（社区）创建活动，每年对创建工作有部署、有检查、有表彰（2分）；及时总结创建工作经验，树立推广典型（1分）。 3 26、围绕法治内蒙古建设，针对社