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- 2019-03-22 发布于河南
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省镇中2010级高二地理(选修)课堂成长记录(16)
课题:流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例(第一课时)
班级:高二( )班 姓名:________________
课标要求
以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施
一、长江流域概况
【活动1】下图为“我国长江流域图”,读图回答下列问题。
(1)查阅地图册,在图中标注汉江、赣江、鄱阳湖、湘江、洞庭湖、乌江、嘉陵江、岷江、大渡河、雅砻江、金沙江、东海、黄海。
(2)长江干流以湖北省宜昌和江西省湖口为界,划分为上、中、下游河段。请在图中用“●”标注宜昌、湖口两个城市。
(3)查阅地图册,完成下表。
河段
干流流经的主要地形区
流域内主要的气候
流域内大城市名称
长江上游
长江中游
长江下游
【活动2】阅读课本P78图4-1-4“长江流域主要资源分布图”,完成下表。
河段
优势的资源
开发的重点
长江上游
长江中游
长江下游
二、长江上游水能资源的开发
【活动3】长江蕴藏着丰富的水能资源。全流域水能蕴藏量共约2.7亿千瓦,其中可开发的水能资源为1.97亿千瓦,占全国可开发水能资源总量的40%。其中长江水能资源的80%集中在上游地区。请结合已学知识,简单阐述长江蕴藏丰富水能资源的原因。
【活动4】阅读
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