2017年修改病句课件(公开课).pptVIP

1、新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的(信心 ）。 2、1958年建成的图书馆，现在几乎（成了）危房。 3、我们要尽快提高全民族的科学文化（水平）。 4、我们必须随时发现并克服日常生活中的缺点。 5、牛毛细雨下起来了,两天两夜没停的。 6、熊熊大火中，一位遇险者向人们呼救。 7、全市的人夹道欢迎凯旋的英雄们。 8、我国是世界上人口最多的国家。 9、儿童商店里的玩具真多，有积木、布娃娃、电动小火车、等。 10、今晚月圆如镜，多美的夜景啊！ 11、参加这次活动的中学生都是共青团员。 * 二、综合练习 1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。 2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。 3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。 4 、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。 5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。 6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。 7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。 8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。 9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。 10、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。 11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。 12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……” 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。 * 14、他是一个中等身材。 15、这篇文章的内容和见解很丰富。 16、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。 18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。 19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。 20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。 21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。 22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。 23、我们把教室布置得干干净净。 24、只有努力学习，就能取得好成绩。 25、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。 26、李晓勤被评为“三好学生“的称号。 * * 杨家镇中小小学 黄老师 2016-2017学年度第二学期 修 改 病 句 总复习之 复习内容 3、掌握修改病句的方法 2、了解修改病句的原则 1、认识常见的病句类型 * 1、我们必须遵守纪律的习惯。 2、他告诉了我过去一段愉快的往事。 3、这篇作文层次语言通顺。 4、爸爸全神贯注地在灯光下读书。 5、昨天晚上,他昼夜未眠。 6、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。 7、我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。 8、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 9、一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。 成分残缺。 重复啰嗦。 搭配不当。 词序颠倒。 前后矛盾。 用词不当。 分类不当。 表意不明。 不合事理 * 修改病句原则： 1.保留句子原意，少改为佳。 2.防止以造新句来代替修改病句。 方法 成分残缺 搭配不当 词序颠倒 重复啰嗦 增 调 删 换 前后矛盾 分类不当 用词不当 表意不明、不合事理 * 修改语病的步骤： 1.读懂原句、弄清本意，明白句子主要想表达的意思； 2.找准病因，辨清病句的类型； 3.改 正错误的地方（按照要求利用“增”“换”“调”“删”的方法）； 4.读一读修改后的句子是否通顺合理，是否与原句意思一致。 * 例 1 ：正在认真地做英语作业。例 2 ：我们要从小认真听课的好习惯。例 3 ：这个学期，我们全镇 小学推广了“小组合作”。 1.成分残缺。 句子不完整。 缺少了主要成份(主、谓、宾) 同学们 养成 的教学模式 * 1、成分残缺 1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。 2.我们要尽一切力量使我们农业走上现代化。 3.老师耐心学生。 4.从这一件平凡的小事中，说明了一个大问题。 5、经过这次外出调查，对大家的启发很大。 的道路 教导 * 2.重复啰嗦。 成分累赘。 例1：老师的关怀，我一辈子终生难忘。   例2：作文写好以后，我们要学会 把不正确的错别字改正过来。 1 、句子中用了相同意思的几个词语。 2、句子中用了没有必要用的词语。 * 2、重复啰嗦 1.上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。 2.那个房间非常宽敞得很。 * 3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。 例1：我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。 例2：随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 1 、句中主要成