贵州长顺布依双语试点项目终期评估与学习.PDFVIP

贵州长顺布依双语试点项目终 期评估与学习 基础教育项目 贵州长顺布依双语试点项目终期评估与学习 背景：作为民族文化传承重要媒介的民族语言应该得到有效的保护。双语教 学既是少数民族学生从母语学习过渡到汉语学习的工具，也是传承民 族文化的有效途径。少数民族文化依靠该民族的知识分子（寨老、宗 教人士）用本民族的语言口耳相传，一旦寨老们过世，这个文化就 濒临消亡, 民族的文化传承下来的首要过程就是语言文字的传承， 语言都消亡了，文化自然消亡。项目以长顺县四个布依村寨的4 所小学/幼儿园为布依汉双语教学试点，探索双语教学在培养学生 对本民族文化的兴趣以及提升学习能力方面的途径。长顺县隶属 贵州省黔南布依族苗族自治州，是中国典型的少数民族县，少数 民族人口占全县总人口的56.6% ，九成为布依族和苗族。 长期目标：通过试点促进边远地区少数民族学生更顺利的学习汉语， 从而缩小与城镇学生的学习差距，同时通过对本民族语言的学习达到 传承文化的目的 。 项目周期：2012 年2 月到2017 年6 月。 参与试点项目的学校和人数：4 所学校（代化小学、鼓扬幼儿园、松港小学、冗雷小学幼儿班） 的10 位教师(平均每个学校两位) ，330 位年龄在5 岁到8 岁，学前班