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第八讲 相交线与平行线;1.了解对顶角与邻补角的概念,能从图中辨认对顶角与邻补角;2.掌握对顶角的性质;3.能够进行两角的运算;4.了解垂直概念,能说出垂线的性质;5.会识别同位角、内错角、同旁内角;6.了解平行线的定义,并能用符号表示
;7.会判定两直线是否平行;8.会用平行线的性质进行有关的简单推理和计算;9.掌握命题的概念,并能分清命题的组成部分.;9.掌握命题的概念,并能分清命题的组成部分.;10.能解决简单的平移问题
; 任意画两条相交的直线,形成四个角,∠1与∠2有怎样的位置关系?;;∠1与∠3有怎样的位置关系?; (1)下列各图中,∠1和∠2是邻补角吗?为什么?;;;因为∠1与∠2互补,∠3与∠2互补(邻补角的定义),
所以∠1=∠3(同角的补角相等),
同理∠2=∠4.;如图,直线a,b相交于点O,∠1= ,求∠2,
∠3,∠4的度数.; (1)在木条b的转动过程中,什么量
也随??发生改变?; 如图,AB⊥CD,垂足为O.;
;3、画; 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.; 如图,在一张透明的纸上画一条直线l,在l外任取一点Q,折出过点Q且与l垂直的直线.这样的直线能折出( ).
A.0条 B.1条 C.2条 D.3条;;(1)你能将这个实际问题转化成数学问题吗?; 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
简单说成:垂线段最短.; 如图,AC⊥BC,且BC=5,AC=12,AB=13,则点A到BC的距离是________,点B到AC的距离是_______,点B到点A的距离是__________.;知识点及时练;知识点及时练;
(1)如图,直线AB与EF相交,
你能说出其中的对顶角与邻补
角吗?;; 直线AB、CD与EF相交.;这8个角中有多种关系,如∠2与∠4, ∠6与∠8等等, 是对顶角, ∠1与∠4, ∠5与∠6等等是邻补角,那么∠4与∠8, ∠3与∠5, ∠3与∠6是对顶角或者是邻补角吗?如果不是,那么他们又会是什么关系的角呢?;∠1与∠5是同位角;1.指出下列图中的同位角、内错角、同旁内角.;;;在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。
;找一找
日常生活中还有哪些实物给人以平行线的形象? ;同一平面内的两条不重合的直线的位置关系只有两种:相交或平行;我们通常用符号“//”表示平行。;你能利用8×8的方格纸画平行线吗?你有几种不同的画法?;;利用竖线画
;利用对角线画
;;●; 过直线AB外一点P作直线AB的平行线,
看看你能作出吗?能作出几条?;;平行公理的推论:
如果两条直线都和第三条直线平行,
那么这两条直线也互相平行;;1. 不相交的两条直线叫做平行线.( );;;平行线的判定方法归纳;平行线的性质归纳;1.命题的定义:;3.真假命题:;1.都是陈述句
2.都可以判断真假
判断为真的叫真命题
判断为假的叫假命题;1、下列句子哪些是命题:
(1)猴子是动物的一种 ?????
(2) 你的作业呢?
(3)美丽的天空????????????
(4) 所有的质数都是奇数
(5)负数都小于零???????? ??
(6)过直线外一点作直线l的平行线。 ;3.判断下列命题是真命题,还是假命题,若是假命题, 举出一个反例.
(1)邻补角是互补的角?;?
(2)在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线就平行;
(3)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补。;公理与定理;定 理; 如何在一张纸上画出一排形状、大小都一样的雪人呢?;;如图,在所画出的相邻两个雪人中,找出三组对应点(例如,它们的鼻尖A与A1,冒顶B与B1,纽扣C与C1),连接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有什么关系?;;直线;1.以下现象:①打开教室的门时,门的移动;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上,瓶装饮料的移动,其中属于平移的是( );3.下列关于图形平移的说法中,错误的是( )
A.图形上所有点移动的方向都相同
B.图形上所有点移动的距离都相等
C.图形上可能存在不动点
D.对应点所连的线段相等;思考:
(1)图形平移的方向一定是水平的吗?
(2)图形平移的位置由什么确定?;图形平移的方向不一定是水平的;;A;1、平移后的图形改变的是图形的 ,不改变图形的 和 .
2、图形平移的方向, (填一定或不一定)是水平的.
3、新图形的每一点,都是由 _图形的某一点移动后得到的,这两个点叫做 ,连
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