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- 2019-03-22 发布于河南
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聿怀初级中学
《燃烧与灭火》课程教案
授 课 时 间: 2014-2015学年第一学期
适用学科、年级: 化学 九年级
编 写 人: 陈赛华
编 写 时 间: 2014 年 12 月
课题名称
燃烧与灭火
章 节
第七单元课题1
(第1课时)
授课班级
915
课型
新授课
上课时间
2014.12.2
【学生情况】
学生在学习本课题之前已经有一定的化学知识积累,对燃烧的现象也有一定的了解,对实验探究也有较浓厚的兴趣。而燃烧是学生司空见惯的现象,学生已经知道很多促进燃烧和灭火的方法,但还不能从化学反应的角度认识燃烧和灭火的原理。
本课题从常见的燃烧现象入手,解释燃烧的条件和灭火的原理以及一些消防安全知识,引导学生把自身的生活经验与化学联系起来,逐步实现从生活走进化学。
可能遇到的学习问题有:对“着火点”的概念陌生,应避免学生把“降低温度”的灭火方法说成是“降低着火点”。
【教学重点】1. 燃烧的条件;
2. 灭火的原理与方法。
【教学难点】利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象。
【教学目标】
知识技能:
①认识燃烧条件和灭火原理;
②初步学会灭火器的选择和使用。
过程和方法:
①通过实验认识探究问题方法;
②利用实验学习对比在化学学习中作用;
③通过活动和探究,体会对获得的事实进行
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