九年级-关注经济社会-35页.pptVIP

健身、接受教育、旅游、艺术品等 ——精神消费 作为中学生,怎样做到 合理消费? P98----(2) P99---(1) 课堂总结： 学会合理消费 第七课 第三节 一、消费面面观 消费多样化，观念在变化 二、学会理财，合理消费 1、学会理财 2、建立合理消费观 ①理性消费 ②绿色消费 ③适度消费 ④精神消费 学会合理消费 第七课 第三节 　　 制定合理零花钱使用的方案，建立正确的消费观和养成良好的消费习惯 学以致用: 学习与评价Ｐ88---P91 * 这一原则反对两种现象：超前消费和抑制消费，这两种现象在社会生活中的确也是存在的。 经济制度 基本经济制度： 以公有制为主体，　　　　　　　　 多种所有制经济共同发展 分配制度： 以按劳分配为主体、 多种分配方式并存 学会合理消费 第七课 第三框 一、消费面面观 P96—(1)说明了随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高 【活动一】杨洲的“烦恼”说明了什么？ （1）人们的消费水平不断提高 随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。 【活动二】人们的日子好了，也更会 消费了，消费观念也发生变化了 ○以下消费方式分别满足了人们哪些 需要