化学人教版九年级上册§6-3二氧化碳和一氧化碳.docVIP

鹤壁市第十八中学九年级化学“预导讲练作”立体学案 （33） §6-3二氧化碳和一氧化碳 课型：三层次课 课时：1课时 执笔：张继华 审核： 时间：2017年12 月 定向·导学： 学习目标：了解二氧化碳的物理性质，初步掌握二氧化碳的化学性质，加强环保意识。 认识一氧化碳与二氧化碳在性质上的差异。 知识准备：木炭或小木条在氧气中的燃烧的两种情况。 导入新课： 自学·探究 一、二氧化碳 （一）性质：课本P113--115 1、验满： 课本P113——实验6--3 2、密度： 课本P113——实验6-4（阶梯实验） 3、溶解性：课本P114——实验6-5（溶解实验） 4、二氧化碳与水反应生成碳酸：课本P114——实验6-6（） 5、检验二氧化碳： 二氧化碳的化学性质总结如下： = 1 \* GB3 ①在通常情况下，二氧化碳不燃烧也不支持 。 = 2 \* GB3 ②二氧化碳与水反应生成 后，使紫色石蕊变 色。 = 3 \* GB3 ③二氧化碳能使澄清石灰水 。 （二）用途：课本P116——图6--16 （三）与环境的关系：1、二氧化碳不供给人和动物 。 2、讨论进入