【教学课件】《 我们怎样区分声音》(沪粤).pptVIP

【教学课件】《 我们怎样区分声音》(沪粤).ppt

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本课编写:杨庄中心学校张大丰老师;复习提问;音乐欣赏1;一、音调 ; 音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大,发出的声音音调越高;振动频率越小,音调越低。;二、用波形比较频率;这是我叫的声波图;三、怎样调节玄乐器的音调?; 得出结论:;你知道吗; 往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据:瓶里水位升高,空气柱变短,振动____(加快或减慢),___逐渐升高。;一只蜜蜂从你耳旁飞过,你能听到它翅膀振动 所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时, 你却听不见,这是为什么?;四、巩固练习 1.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的 ( ) A.响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播方向 2.小??的二胡断了一根细琴弦,他用一根粗弦代替后,则发出的声音的音调将( ) A、保持不变 B、变高 C、变低 D、无法确定 3.下面形容声音的“高”,指音调的是 ( ) A.不敢高声语,恐惊天上人 B. 高声喧哗 这首歌声音太高,唱不上去 D. 听不见,声音高些;4.小虹同学是校乐队的小提琴手,上物理课时,物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子,并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同,以下说法中正确的 ( ) A. 粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高 B. 无法比较音调的高低 C. 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 D.粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低 5. 关于声源下面说法中正确的是 ( ) A. 能发声的物体叫做声源 B.各种乐器都是声源 C.正在发动的摩托车是声源 D. 公路边的高音嗽叭是声源;6.狗、猫能听到人不能听到的声音,原因是 ( ) A. 狗、猫的耳朵比人更灵敏 B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小 C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D. 狗、猫的耳廓能转动

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