《登鹳雀楼》说课设计【二则】.docVIP

《登鹳雀楼》说课设计【二则】 《登鹳雀楼》说课设计之一 说教材　　　《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课，作者王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。　　一、教学目标　　　1、知识方面：学会本课生字、新词；有感情地朗读和背诵这首诗。　　　2、情感方面：在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。　　　3、技能方面：能初步学会借助插图、工具书等途径学习古诗。　　二、教学重、难点　　　　理解诗句含义，想像诗句描写的景象，体会诗人的思想感情，有感情读诵古诗。　　三、教学准备资料书多媒体课件说教法、学法　　　一、做必要的讲解和说明。对作者和鹳雀楼教师做一些详细的说明，帮助学生来理解这首诗。　　　二、从指导读出停顿入手，教给学生“音断而意不断”的方法。这样可以快速地读出诗的韵律美感。　　　三、学法随评语等途径渗透。教给学生“利用手中资料或插图来帮助学习古诗”的方法。弄懂重点词语的意思。　　　四、自读自悟，鼓励质疑。让学生提出不懂的问题，这样，教师根据具体情况来使学生从原有的基础上再进一步认识和提高。　　　五、引导合作在合作中探索规律，了解方法，理解全文大意。　　　六、结合实际拓展延伸，突破难点。结合学生实际来深层次理解“欲穷千里目，更上一层楼”。说教学过程　　一、引入新课　　1、同学们，今