化学人教版九年级上册C、CO、H2常见化学性质专题复习教案.docVIP

课题 《C、CO、H2化学性质及气体验证》专题复习 课时 1 上课时间 教学目标 知识与技能 　　1、知道C、CO、CO2的化学性质 2、能选择实验装置对物质的性质进行验证 过程和方法 　　引领学生回忆旧知→分析比较→总结深化→迁移运用→探究新知→建构新知。在教师引导下潜移默化形成科学的学习方法 情感态度价值观 　　在探究中，使学生体验合作、发现的乐趣；在设计实验装置过程中，培养学生创新求异精神、实践能力，以及严谨求实的科学态度。 教学重点 能选择实验装置对物质的性质进行验证 教学难点 能选择实验装置对物质的性质进行验证 教学准备 实验相关器材 多媒体课件 江油实验学校1252智慧课堂--化学高效课堂教学五大环节 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 个性教案 （课后反思） 激趣导入目标定向 课件呈现教学目标，演示混有可燃性气体点燃时的爆炸实验 结合教学目标内容，回顾知识要点 校本（学案）或课件微课引领自主学习 一、可燃性 1、CO在空气中燃烧产生 火焰，放出 ，生成使 变浑浊的气体； 2、H2在空气中燃烧产生 火焰，放出 ，罩在火焰上方的干冷烧杯内壁出现 。 3、在点燃可燃性气体前，必需进行 。 二、还原性 1、写出C、C