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- 2019-03-22 发布于河南
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颍上县第五中学
;【情境导入】:听歌曲猜歌名; 语音故事一:渴望温暖;低
碳
生
活;阶梯蜡烛实验;【引导探究】:还有哪些方法可以
验证二氧化碳的密度比空气大?;二氧化碳溶于水实验; 合作探究:取瘪塑料瓶中液体于试管中,倒入少量紫色石蕊溶液,观察现象。;;学生实验:将变红的液体一分为二,用力振荡其中一支试管,对比液体颜色变化。; ;【学以致用】:为了使石灰抹墙的墙壁快 点干燥,常在室内生个炭火盆,为什么开始放炭火盆时,墙壁反而变潮湿?;归纳补充,内化新知;【巩固练习】;;谢谢观赏!
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