2019高考历史一轮复习试题：专题31无产阶级革命家光盘另备试题.docVIP

1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 香港《明报》报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年“最伟大思想家评选”中胜出。 材料二 现在，越来越多的德国人也准备开始了解这位一百多年前的伟大的思想家。影响力逐步扩大的德国左翼党领袖拉方丹自然是马克思的坚定信徒。因为金融危机而焦头烂额的德国现任财长施泰因布吕克，现在也开始阅读《资本论》。如今已经数个月没有睡个安稳觉的施泰因布吕克，甚至成了马克思的粉丝。施泰因布吕克在接受德国《明镜周刊》杂志采访时说：“通常情况下，大家都承认马克思理论的相当一部分是不错的。”《汉堡晚报》则评论说：“马克思的魅力正在飞速增加。” ——摘自《广州日报》 （1）材料一中说马克思在“最伟大的思想家评选”中胜出，主要是因为他对人类历史发展做出的哪些贡献？列宁、毛泽东、邓小平是如何继承和发展马克思主义理论的？ （2）根据上述材料并结合所学知识，我们应该怎样看待马克思主义理论？ 2. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 马克思说：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”自称为“第二提琴手”的恩格斯逝世后，作为第二国际的领导人之一的考茨基曾经说：“恩格斯的逝世使我们感到悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了。” 材料二 恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本主义》中也提出：“马克思主义的本本是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要本本，但是一定要纠正脱离实际的情况的本本主义。”邓小平也曾经指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡国亡党。” (1)材料一中马克思对伟大人物是如何认识的?结合史实分析“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”的原因。 (2)材料二中观点体现了什么共同原则?毛泽东、邓小平在中国革命和建设中是如何实践这一原则的? (3)结合以上材料谈谈你对伟大人物的认识。 答案：(1)认识：伟大人物的出现是一定时期历史发展的产物。原因：实践上，恩格斯继续指导各国工人运动，推动了第二国际的成立；理论上，丰富和发展了马克思主义，整理和出版了《资本论》第二卷和第三卷。 (2)共同原则：坚持把马克思主义的基本原理与本国的实际(国情)相结合。实践：毛泽东开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；邓小平实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路。 (3)认识：伟大人物是一定时期历史发展的产物；在历史关键时刻，伟大人物可以影响历史发展的进程。