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中考选择题分析教学设计
教学目标:
(一)知识与技能
1、了解中考化学选择题出题动向
2、掌握选择题考察的相关知识要领
(二)方法与过程
掌握选择题的解题技巧
(三)情感态度与价值观
通过分析近五年中考选择题了解中考题的难度,从而树立学生信心
教学重点:
了解中考化学选择题出题动向,从而有正对性进行复习
教学难点:
树立学生学习信心
教学过程:
引入:
师:很高兴来到美丽的宋集中学,更高兴能认识大家。还有一个月就要中考了,最近大家都在紧张的复习着,同学们辛苦了,但我们在辛苦的同时还要掌握方法,了解中考化学题型,知道考察动向,有针对性地进行复习,才能使复习变得高效。最近做了这么多的模拟试题,同学们应该都知道中考化学一共有16题,前10题选择题,11题材料题,12题考察气体的制取,13题流程题,14、15题科学探究题,16题计算题。要想中考中拿高分选择题一定不能忽视,所以今天我们的任务就是一起分析近五年中考选择题,知道它的出题动向和考察内容。
二:新课讲授
出示:选择题高频考点分析
1、基本不变的
①化学与环境(社会发展)——2016(7),2015(2),2014(6),2013(1)2012(1)
②营养素—— 2015(3),2014(2),2013(2),2012(2),
③元素周期表中某一方框元素——2016(4),2015(5),2014(5),2013(7),2012(7) ,
④化学式、化合价(不单独命题,穿插在化学式的考核中)—— 2016(5)2015(4)2013(3)2012(4)
⑤实验基本操作——2016(6), 2015(7),2014(4)2013(4), 2012(7)
⑥ 化学变化(与化学方程式紧密结合)—— 2016(1),2015(1),2014(1), 2013(5),2012(9), 考试的点多,如物理变化化学变化的判定、质量守恒定律、化学方程式的意义、化学反应的类型等。
⑦ 溶液(溶解度曲线)——第10题
2、经常出现的
①化学学习方法: 2011(9,推理法), 2013(9,分类法),2014(7)物质分类,2015(9)
这是选择题命题中今后要注意的问题。
②微观粒子前后的反应判断:2012(8),2014(9),2015(8)
过渡(师):今天我们就先来看前面的四项
不变一:化学与环境(社会发展)
(出示)主要关注点:
1、“低碳”就是不排或少排CO2,其主要核心是节能减排,凡是有利于减少能源消耗,减少资源的利用的生活方式都是低碳生活方式。
2、化石燃料的燃烧,一切容易产生固体和气体污染的做法都是与环保相悖的。空气中的烟、尘(PM2.5);CO、SO2、NO2等都是空气质量检测中的上榜物质。
3、水污染、节约用水问题 安全意识等
(学生):完成中考相关题,并共同评讲
(师):这类题是中考中送分题,基本不会出错
不变二:化学变化(与化学方程式紧密结合)
(出示)主要关注点:
1.结合生产、生活实际,或联系地方特色,考查物质的变化。
2.化学变化的实质——有新物质生成。
3.与化学方程式结合考查质量守恒定理
4.化学反应类型(四种基本反应类型)
(复习)四种基本反应类型
化合反应:多变一
分解反应:一变多
置换反应:单质+化合物 新单质+新化合物
复分解反应:两种化合物 另两种化合物
(学生)完成中考相关题,并共同评讲
不变三:营养素(出示)主要关注点:
1、对生命活动具有重要意义的有机物。
2、食品、药品与健康食品中的有机营养素。掌握各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等。
3、特别关注食谱中蛋白质和维生素的搭配。
复习相关知识
生理功能
主要来源
蛋白质
是构成细胞的基本物质,是___________及________________的主要原料
乳类、蛋类、肉类和大豆等
糖类
给机体活动提供__________,包括葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖、纤维素等
米、麦、薯类、玉米等
油脂
提供________
植物油、动物脂肪
维生素
调节新陈代谢,预防疾病
水果、蔬菜 、 等
人类为了维持生命,必须从食物中摄取一定数量的营养。__________、__________、__________、__________、__________和水六大类,通常称为营养素
元素
名称
对人体的作用
缺乏对人体
健康的影响
钙
主要存在于骨骼和牙齿中,是人体内含量最高的金属元素,促进肌肉和神经的正常兴奋
幼儿及青少年缺钙会患________和发育不良,老年人缺钙会发生________,容易骨折
铁
是血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输
缺铁会引起___________
锌
影响人体的发育
缺锌会引起
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