化学人教版九年级下册《常见的酸》.docVIP

《常见的酸》教学设计 教 者：赵娟 教学单位：甘肃省宁县宁江初级中学 教学班级：九年级4班 学习目标： 1.记忆常见酸的物理性质，并应用物理性质会解释一些现象。 2.掌握常见酸的化学性质，学会做一些推断题。 实验药品： 酚酞试液 、 碳酸钠 、 碳酸钙 、 氧化铜 、 稀盐酸 、 稀硫酸 、 氯化钡溶液 、硝酸银溶液、锌粒 、镁帯 、 氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液。 实验器材： 滴瓶、镊子、试管、烧杯、玻璃棒药匙。 教学过程： 一、常见酸的物理性质 1.请学生说出浓硫酸、浓盐酸的物理性质。 2.总结浓硫酸及浓盐酸的保存方法 二、学习酸的化学性质的同时得出酸的用途（要求学生写出有关的化学方程式） 1.酸与指示剂的反应 2.酸与活泼金属的反应（锌粒，镁帯） 3.酸与某些金属氧化物的反应（氧化铜，氧化铁） 4.酸与碱的反应（稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应；稀硫酸与氢氧化钾溶与的反应） 5.酸与某些盐溶液的反应（请学生书写硝酸银溶液和稀盐酸的反应；稀硫酸与氯化钡溶液的反应；回忆碳酸钙和稀盐酸的反应；碳酸钠与稀硫酸的反应） 三、学生实验： 学生通过实验验证酸的化学性质（按学生老师要求进行实验，并注意观察现象） 四、课堂小结（学生总结） 五、当堂练习（单个提问，了解学情） 1.浓硫酸具有 ＿ 性，常做＿ 剂 ，浓盐酸有＿气味，打开浓盐酸的瓶盖，会看到＿，说明浓盐酸具有挥发性。 2.铁锈的主要成分是＿。将生锈的铁钉投入到过量的稀盐酸中，首先看到的现象是＿，方程式是＿，过一会儿，又看到＿，该反应的化学方程式＿。 3.硫酸、盐酸、硝酸都是常见的酸，我们之所以认为它们都是酸，是因为（ ） A.它们都含有氢气 B.它们都能使紫色石蕊变红色 C.他们离解产生的阳离子都是H+ D.他们都有酸味 4.稀盐酸是化学实验室中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（ ） A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B.除去铜粉中混有的铁粉 C.除去锌粉中的铝粉 D.出去铁丝上的铁锈