崇贤一小2010学年发展性督导评价自评报告-杭州余杭区崇贤第二.DOCVIP

PAGE PAGE 1 崇贤第二小学二○一四学年发展性督导评估 自评报告 根据余政督〔2015〕7号文件《关于进一步完善学校发展性督导评估方案的通知》和余教［2015］174号文件《关于做好2015年度中小学校、幼儿园发展性评价和校级领导班子、领导干部考核的通知》的要求，我校成立了自评小组并对2014学年学校工作进行了自查自评，现将具体情况汇报如下： 一、学校年度工作回顾 2014学年，我校在上级主管部门的领导下，坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全区教育工作会议精神，根据《余杭区教育局2014学年的工作意见》，结合《崇贤第二小学2014至2016学年三年发展规划》，进一步解放思想，深化改革创新，优化资源配置，增强服务意识，提升办学品位。围绕“让每一个孩子健康成长”的办学理念，坚持“文化立校 人才兴校 质量强校 特色亮校”的管理理念，努力做好学校每一项工作。由于全体教职员工齐心协力，较好地完成了计划中提出的各项目标任务，学校内部管理改革不断完善，办学条件进一步优化，教育质量得到新的提升，整体体办学水平又上新台阶。具体表现为学校运行和谐稳定，教师工作积极主动，专业水平明显提升，共有102人次在各级各类比赛中获奖，新增区骨干老师1人，基础级岗位能手2人，1人被评为余杭区五十佳教育英才，1人被评为杭州市优秀老师，2人被评为区师德优秀教师、1人被评为区优秀教师，3人评为区优秀班主任。教育教学质量综合评价等第名列全区小学中上水平，塘栖片前三甲。学科质量进步明显，抽测学科综合评价名列全区前20位。学生综合素质得到全面提升，在全区小学排名第21位。在各级各类比赛中全面开花，学生共有136人次在各级各类比赛中获奖，其中15项国家级获奖，48项省市区获奖。学校先后获得了余杭区文明单位、余杭区爱国卫生先进单位、余杭区经济文化保卫战线先进集体、余杭区第二届十大德育精品项目等多项集体荣誉。 二、自查自评情况综述 （一）坚持依法办学 1.明确办学方向。遵循党和国家的教育方针、政策和路线，明确发展目标，制定了《《崇贤第二小学2014至2016学年三年发展规划》》和具体可行的学年工作计划。学校管理制度健全，重新对学校管理制度进行整理汇编，提高教师对制度的知晓度，严格执行到位，做到按章管理。有教育备案通过的学校章程，进一步规范学校的管理、教育、教学工作。 2.规范办学行为。严格执行国家和地方课程方案，开齐开足了每一门课程。严格执行省市区教育行政部门关于减负工作的要求，坚决执行学校“减负”工作计划和相关制度，将减负工作的要求纳入到教师考核，按照“三条底线、四个转移”的要求，严格落实作息时间、阳光体育活动、作业量、课程计划、课时、考试、学籍管理等方面的规范和要求。做到学生在校时间不超过6小时，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时。严格控制班额，2014学年全校平均班额为38.3人。无有效投诉和信访件，图书、仪器设备、专用教室等均按标准配备，管理到位，在区教育技术装备考核中受到考核组的充分肯定。注重语言文字规范，积极创建区语言文字规范化示范校，并于今年10月顺利通过验收。 （二）注重科学管理 1.建立科学决策机制。学校重大事项由校长办公会议集体讨论决定，通过行政会、周工作例会逐级贯彻传达。制定详细的学期工作行事历和周工作行事历，定期进行总结反馈，不断提高学校管理的执行力。 2.提升学校管理效率。学校行政班子分工明确，责任到人。学校管理制度健全，分门别类汇编成册。规范学校管理，积极争创规范化管理示范学校，规范化管理成效显著。学校财务、固定资产、食堂管理到位，无违规行为，无安全责任事故。 3.加强校务公开工作。严格执行校务公开制度，对招生、教师聘任、评职评优、财务收支等情况能做到及时分开，程序规范。规范教职工大会制度，学校发展规划、工作计划、财务预结算等均重大决策等均提交大会审议。 （三）加强队伍建设 1.加强师德主题教育。扎实开展“爱岗敬业 优质施教”为主题的师德师风教育活动。通过集中学习、读书征文、教育论坛等活动的持续开展，有效激发了教师工作的责任心、主动性和创造性，提高了学生、家长对教师的满意度。杜绝体罚与变相体罚、违规推荐教辅资料、有偿家教等违背师德的行为的发生，严格实行师德在教师考核、评职、评优中的一票否决制。出现了王国才等多名师德优秀典型 2.重视行政班子建设。进一步加强学习、交流与沟通，理顺关系，明确分工，形成了步调一致、各负其责的管理氛围。学校领导班子成员在工作中能做到身先士卒、廉洁自律，均兼任主要学科教学工作，并能积极通过随堂听课、教研活动等形式深入教育教学一线，指导教师教育教学实践。定期召开中层及以上干部会和民主生活会，交流工作经验，自觉接受群众监督。规范中层干部考核评价工作，努力提高干部队伍的