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课题2 酸和碱的中和反应;【教学目标】
1、知识与技能
(1)初步了解溶液酸碱度的涵义,了解pH的变化范围与溶液酸碱性的关系。
(2)会用pH试纸检验溶液的酸碱度,了解溶液酸碱度在实际中的意义。
2、过程与方法
(1)根据探究实验认识到溶液酸碱度的广泛应用。
(2)通过设计实验比较不同浓度同种酸和同种碱的pH测定,体会到了解溶液酸碱度的意义。
3、情感、态度与价值观
(1)通过对pH的学习,体会到知识技能的学习是一个由浅入深的过程。
(2)通过实验探究,了解溶液酸碱度在生活生产中的意义。;课前提问 ;你会吗?;溶液的酸碱性:
;(一)pH的范围通常在0~14之间。 ;【课堂练习】;食醋;;(二) pH测定最简便的方法是用pH试纸。 ;活动与探究 ;【观看视频】; 有的同学为了省事,不用玻璃棒蘸取待测液,而是把pH试纸直接浸入到待测液中,这种操作是否准确呢?;2、测定生活中一些物质的pH,说明它们的酸碱性。
;;我会归纳;(三)溶液酸碱度的重要意义;(三)溶液酸碱度的重要意义;资料;健康的头发;三、溶液酸碱度的表示方法——pH值
1、溶液酸碱性可用指示剂测定
2、溶液的酸碱度可用pH表示
(一)pH范围:0~14
当pH<7时,呈酸性 ;
当 pH=7时,呈中性;
当pH>7时,呈碱性 。
(二)pH值测定方法——pH试纸(结果为整数)
方法: 1、将待测溶液滴在pH试纸上
2、立刻将pH试纸与标准比色卡比较读出pH值;
(四)总结;1、?被蚊虫叮咬,蚊虫分泌的蚁酸会使叮咬处的皮肤肿痒,涂抹“花露水”后可以中和蚁酸、缓解痛痒,预测“花露水”的pH是( )。
A.pH<7 B. pH=7
C. pH>7 D. pH=0;2、? 在水、氢氧化钠和硫酸溶液中。它们pH值由大到小的排列顺序是:____________________。它们之中能使紫色石蕊试液显紫色的是______,变红色的是__________,使无色酚酞试液变红的是___________。;3、向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成_____色,pH_____7,溶液显_____性;逐渐向锥形瓶中滴入盐酸并震荡,至溶液刚刚褪成无色时,pH____7,溶液显_____性;继续滴盐酸,pH_______7,溶液显_____。
;【讨论】;[作业] ;学习了本节课,你有什么启示和收获 ?
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