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- 2019-03-26 发布于广东
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推行”双证书”制度培养”合格+特长”
毕业生
摘要:本文主要介绍职业学校开展实施双证制建设 情况,对学校实施双证书制度的方法、途径、措施及双证制 与课程改革等方面进行的探索。
关键词:双证书;课程改革
中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1006-5962
(2013) 05-0014-01
《职业教育法》第八条规定,”实施职业教育应当根据 实际需要,同国家制定的职业分类的职业等级标准相适应, 实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”。进入21 世纪以来,随着国家大力实施劳动准入制度,职业资格证书 和技术等级证书已经成为劳动者在技术性工种和岗位就业 的通行证,在中职生中推行”双证书”制度是实施劳动准入 制度、促进学生就业的客观要求,也是贯彻落实《职业教育 法》和《劳动法》的重要措施。我校是国家职业技能鉴定所, 实施中职生职业技能鉴定已有十多年历程。经过多年的实践 探索,我们在双证制建设方面取得了长足进步。这里将近年 来我校实施”双证书”的具体做法向同仁做简要介绍,供大 家参考。
1加强宣传,提高认识,促进”双证制”深入人心
为了推动双证制制度的扎实持久开展,我们每期组织各 班学习《职业教育法》、《劳动法》,学习《射洪县职业中专 校”双证”制实施方案》,向学生宣传我校职业技能鉴定工 作的性质、内容、工作程序,宣传技能型人才对经济社会、 对行业企业发展的重要性,宣传实施技能
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