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课 题
专题八 水和常见的溶液
编 者
丁宝全
单 位
细林中学
教学目标
知识与能力:了解硬水与软水的区别及净水方法、溶解度含义、理解饱和溶液的含义。
过程与方法:学习运用比较、归纳、总结等方法整合信息。
情感、态度、价值观:认识矛盾的双方在一定条件下可以相互转化的辩证唯物主义思想。
教材分析
教学重点:理解水的组成及净化,饱和溶液及溶解度的含义,掌握溶解度曲线的变化规律
教学难点:理解溶解度曲线的意义
教学关键:
课时安排
1课时
课 件
幻灯片
教 具
多媒体
教学环节
教学内容与过程
设计意图
批 注
导入新课
猜猜看这是什么物质?通常是无色、无嗅、无味的液体。400C时,密度
(最大)是1g/cm3。在标准大气压下熔点为 0℃,沸点为100℃。本节课主要复习水和常见的溶液.
展示课件1
课题醒目,中心明确。
展示课件2
介绍从那些方面学习了水和常见的溶液。
使知识结构清晰
展示课件
3-4
以提问的形式复习化学方程式、水的化学性质.
夯实基础知识
展示课件
5-7
练习1水的组成。
练习2硬水和软水的区分、处理方法及应用解释生活常识。
举一反三
进一步加以巩固
展示课件
8-12
通过提问复习硬水软化的方法、水中杂质除去的方法。
练习3利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水及如何保护水资源。
分门别类复习
使知识系统化
展示课件
13-14
在线测试对所复习知识的掌握情况
夯实基础知识
展示课件
15-16
创设问题情境引出对常见溶液的相关知,通过复习提问复习溶液的基础知识。
归纳总结
明确方向
展示课件
17-18
情景反思饱和溶液、不饱和溶液、两者之间的转化,
结晶方法以及溶解度的含义。
要让学生走出误区
展示课件
19-20
强化对溶解度曲线意义、溶解度与溶解性关系的理解和掌握。
夯实基础知识
展示课件
21-22
通过比一比的方式进行巩固练习相关内容。
加强训练
加以巩固
展示课件
23
知识整合水的性质、组成、净化、种类污染和防治,
溶液的概念、特征、组成、分类、溶解度及溶解度曲线。
归纳总结
明确方向
展示课件
24-26
挑战自我练习有关溶解度、溶解度曲线习题。
进一步考察学生综合运用知识的能力
布置作业
卷子
板书设计
略
教学反思
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