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播音与主持艺术基础必背理论 1、 播音的性质：播音是一项创造性的活动。播音学是-?门独立的学 科。播音是指播音员和节冃主持人运用有声语言和副语言，通过广播、 电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。播音是广播电视传播过 程中关键的-环，是广播电视事业的-个重要组成部分。播音与主持 既包含自然属性，又包含社会属性，既包插新闻性，又具有育语传播 和艺术的属性等等。这众多属性，同时发挥作用，构成了播音的性质。 2、 播音和主持在广播电视节目传播中的地位：播音和主持在广播电 视节目传播屮的地位是十分重要的。首先，播音主持处于广播电视的 最前沿；其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”；最后，播音 与主持乂是“联系的桥梁和纽带”，是党和政府联系人民群众的桥梁和 纽带。 3、 播音与主持工作在广播电视传播中的作用：播音与主持工作在广 播电视传播中具有重要的作用，具体表现为：1、传递信息，体现态 度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用;2、 传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作 用；3、规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作 用。 4、 播音与主持的语言特点:1、规范性；2、庄重性;3、鼓动性； 4、 时代感；5、分寸感；6、亲切感。 5、 播音主持的正确创作道路：正确的播音创作道路，可以概括为： 站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏 感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及吋地、 高效率地、高质量地完成理解稿件--具体感受--形之与声-及予受众 的过程，以积极口如的话筒前状态进行有声语言的再创造，达到恰切 的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统-?，体裁风格与声音形式的 统…，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教 育和鼓舞广大人民群众的作用。 6、 正确的播音创作道路包含的内容：正确的播音创作道路包含播音 创作的原则、播音创作的源泉、播音创作的新闻属性、播音创作的口 身特点、播音创作的标准和任务。 7、 播音创作的特征：1、媒介的音声性和语音的规范性；2、内容的 真实性和表达的诚挚性；3、手段的单一性和交流的间接性；4、传播 的转述性和过程的时效性；5、受众的开放性和接受的个体性；6、强 烈的时代性和鲜明的表态性；7、语言的艺术性和规定的创造性。 8、 普通话的概念：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础 方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 9、 普通话语音的特点：1、音系比较简单，音节结构形式较少。2、 音节中元音占优势。3、四个声调抑扬分明且高音成分较多。4、音节 间间隔清晰。5、词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声、儿化 的使用，使得有声语言表达更加准确、丰富。 10、 语音：由人的发音器官所发岀的具有…定意义的声音。语音是语 言的物质外壳。 门、音节：用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位。在汉语中一 般一个汉字的读咅即为一个咅节。 12、 音素：是语音里最小的单位。普通话语音有32个音素。普通话 音节由1至4个音素构成。 13、 元音：音素的一类。发音时呼出气流较弱且在口腔屮不受明显阻 碍，声带颤动，声音响亮。普通话中有10个元音音素。 14、 辅音：音素的一类。发音时呼出气流较强且在口腔中明显受到阻 碍，大部分辅音发音时声带不颤动。普通话中有22个辅音音素。 15、 声调：汉语音节所固有的，可以区别意义的的声音的高低、升降、 曲直、长短的变化。普通话屮有4个声调。 16、普通话声母按发音部位可以分为七类：1、双唇音：bp m2、唇 齿咅：f3、舌尖中咅：dtnl4、舌根咅：gkh5、舌面咅：j q x 6、 舌尖后音：zh ch sh r 7、舌尖前音：z c s 17、普通话声母按发音方法可以分为5种：1、塞音：bpdtgkZ 擦音：j q zh ch z c 3、塞擦音：f h x sh s r 4＞鼻音:m n 5＞边音: 18、单韵母： 普通话单韵母有十个。其中有7个是舌面元音 19、复韵母： 即复合兀苜韵母是由2或3个兀首首索复合而成的韵 母。 20、二合韵母共9个，其中:前响ai ei ao ou;后响:ia ie ua uo ue; 三合复韵母共4个,都是中响:iao iou uai uei 21、前鼻音韵母：an ian uan uan en in uen un ;后鼻音韵母：ang iang uang eng ing ong ueng iong 8 个。 22、 声调是汉语咅节所固有的，是一个咅节的组成部分，声调的变化 有区别意义的作用。 23、 阴平调：高平调55；阳平调：中升调35；上声调：降升调214； 去声调：全降调51 24、 呼吸器官：口腔、鼻腔、咽腔、喉