九年级物理沪科版15.2科学探究:《欧姆定律》第2课时.pptVIP

九年级物理沪科版15.2科学探究:《欧姆定律》第2课时.ppt

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* * 第二节 科学探究:欧姆定律 人们使用电主要是利用电流的各种效应,如电流的热效应、磁效应、化学效应等。而这些效应都和电流的大小有关,那么,电流大小与哪些因素有关呢?怎样调控电流的大小呢? 提出问题 电流大小与哪些因素有关 猜想与假设   1、既然电压是产生电流的原因,那么升高电压,电流会不会也随着增大呢?   2、既然电阻对电流对阻碍作用,那么增大电阻,通过导体的电流会不会减小呢? 制定计划与设计实验 使用方法: 控制变量法 图象法 A V 设计电路 选择器材: 进行实验与收集证据 1、保持电阻两端的电压不变,选用不同的电阻实验,记录通过电阻的电流。 2、保持电阻不变,改变电阻两端的电压,记录通过电阻的电流。 分析与论证 1、保持电阻不变时,通过导体的电流与其两端的电压成   。 2、保持电压不变时,通过导体的电流与电阻成    。  也可以采取画图的方法 正比 反比 欧姆定律:一段导体中的电流跟这段导体两端的电压U成正比, 跟这段导体的电阻R成反比. ——电流I的决定式 欧姆定律 表达式: 例题:某同学用一只电流表跟一只灯泡串联,灯泡正常发光时电流表示数为0.28A,再用电压表测量灯泡两端电压为220V,试计算灯泡正常发光时的电阻。 小结 1、 欧姆定律:一段导体中的电流跟这段导体两端的电压U成正比, 跟这段导体的电阻R成反比. ——电流I的决定式 欧姆定律 2、表达式 * * *

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