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《常见的酸和碱》复习教案
王国平 枝江市安福寺镇初级中学 443211
一、目标
1、通过复习进一步认识盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质,了解其物理性质和用途。
2、分类学习是一种重要的学习方法,同类的物质会具有一些相同的性质,同时又不会完全相同。
3、学以致用,能运用酸、碱的性质解决生产,生活方面的相关问题。
二、教学过程
1、引入:写出HC1 NaOH Ca(OH)2 、CH3COOH H2SO4 的化学式,将它们分成2类,从而导入课题。初次分辨酸和碱(从瓶塞上看)。
验证:用自制的紫甘蓝汁来验证。通过复习找到更多的鉴别方法。
2、自学52—57。
3、分小组小结归纳常见酸、碱的化学性质。
4、基础巩固(简单练习,见学案)。
5、小结。酸、碱的化学性质。
6、综合运用,能力提升,见学案。
三、板书设计
指示剂
指示剂
指示剂
非金属氧化物
金属氧化物
盐 盐
铵盐
金属
碱OH-
酸H+
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