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* * 《物质的简单分类》课堂点评 2012年人教版化学九年级下册 专家点评: 张教师这堂课从日常生活中所遇到的分类事例入手,采用学生合作的学习方式,从物质组成的角度对重点概念进行分类,让学生将不同的知识通过某种关系联系起来,从而培养了学生团体协作的精神和筛选信息、收集整理知识的能力。 本节课让学生感受到了分类法在生活、学习和科研中的重要作用,培养了学生及时分类总结的学习习惯。 *
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