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提升水力学与桥涵水文课程教学效果的探讨 摘要： 水力学与桥涵水文课程是交通土建专业本科生的一门必不可少的专 业基础课。结合多年的教学实践，通过对课程设置、教学环节的组织、考 核标准的制定等三方面的分析，提出了一些提高课程教学效果的措施和建 议，如水力学与桥涵水文合并开课、教学紧密结合工程实际、正确运用现 代化教学手段、合理组织教学过程、完善考核标准等。教学实践表明，以 上措施，有助于改善专业考查课教学方法枯燥、学生学习被动和课程考核 方式单一的现状，有利于提高课程教学效果，培养学牛的综合能力。研究 成果也适用于大土木类其他专业基础课程的教学实践。 关键词：水力学与桥涵水文课程；教学研究；课程教学；教学实践； 考核标准 中图分类号：G6420； TV3文献标志码：A文章编号：(2017)水力学与桥涵水文课程是交通土建专业木科生的一门重要的专业基 础课。该课程教学旨在使学生掌握必要的桥涵水文学的基本概念、理论、 计算方法，并能应用这些知识解决实际工程问题，如合理选定桥位、推求 设计流量、孔径计算与墩台冲刷深度计算等，为以后从事道路与桥梁工程 设计、施工等相关工作打下必要的基础[1-2] 0该课程涵盖的专业知识丰 富，教学难度大。课程一般设置在土木工程专业交通土建方向第5学期, 性质为选修课，教学计划为48学时。在学生没有任何“水文水力计算” 基