18个文言虚词考纲顺序2012.docVIP

PAGE PAGE 57 高考18个文言虚词用法 (按考纲排列18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。） 实词：有实在意义，能充当句子成分的词。 虚词：无实在意义，不能充当句子成分的词(只能和其它词结合起来充当句子成分) 在古汉语中，分类如下： 文言实词——名词，动词，形容词等 文言虚词——介词、连词、代词、副词、助词等 而? (一)用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。?1、表示并列关系。一般不译，有时可译为又。如：蟹六跪而二螯。 2、表示承接关系。可译为就接着“才”，或不译。如：余方心动欲还，而大声发于水上。（《石钟山记》） 君子见机而作。(《周易》) 亡羊而补牢，未为晚也。(《战国策》)3、表示递进关系。可译为而且。(不仅如此...还...) 如：君子博学而日参省乎己。 敏而好学，不耻下问。(《论语》) 4、表示转折关系。译为但是却。? 青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》） 如：逝者如斯，而未尝往也。(《赤壁赋》) 5．表假设关系。译为如果假如。 如：人而无信，不知其可也。 秦以城求璧而赵不许，曲在赵。 ?诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）6、表示修饰关系，即连接状语。可不译。?(可加“地”或“着”) 如：?吾尝终日而思矣，不入须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不入登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加急也，而闻者彰。（《劝学》）??? ?吾恂恂(小心谨慎的样子)而起。（《捕蛇者说》） 掩口胡卢而笑。 7、表因果关系，相当“因而”“所以” 遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。 玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。(一个地方有了出众的人或事物的话，那么就会使这个地方增添光彩) 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 (二)用作代词。 1、只用作第二人称，一般作定语，译为你的；偶尔也作主语，译为 你。 例如：余知而无罪也。 而翁归,自与汝复算耳。 某所，而母立于兹。 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。（《记王忠肃公翱事》）? 2、这样,如此 同是被逼迫,君而妾亦然。 (三)复音虚词而已，放在句末，表示限止的语气助词，相当于罢了。 例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）? 已而已而,今之从政者殆(危险)而。 二、何?(一)用作疑问代词。?1、单独作谓语，问原因，后面常有语气词哉也，可译为为什么什么原因。何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）予尝求古仁人之心，或异二者之为(或许不同于（以上）两种心情)，何哉？（《岳阳楼记》）2、作宾语，主要代处所和事物，可译为哪里什么。译时，何要后置。豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）3、作定语，可译为什么哪。 ?然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）? (二)用作疑问副词。?1、用在句首或动词前，常表反问，译为为什么/怎么。?何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2、用在形容词前，表示程度深，可译为怎么/多么/ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！ 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）? (三)复音虚词。 1、何如——怎么样 2、何以——凭什么/拿什么 3、?“奈何”——怎么办 4、何乃——怎能 如： 樊哙曰：今日之事何如？（《鸿门宴》）?? 今单车来代之，何如哉？（《信陵君窃符救赵》）?何以战？（《曹刿论战》）? 何以伐为？ 且为之奈何？ 何乃太区区？ ?三、乎?(一)用作语气助词。?1、句末，表疑问语气。可译为吗呢。?几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）?? 欲安所归乎？（《赤壁之战》）? 天下事有难易乎 ？ 2、句末，表反问语气。 例如：学而时习之，不亦说乎？ 布衣之交尚不相欺，况大国乎？(《廉颇蔺相如列传》) 3、句末，表测度语气，可译为吧。?王之好乐甚，则齐其庶几乎。（《庄暴见孟子》）? 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？4、句末，用于感叹句，可译为啊呀等。?呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》）?5、用在句中的停顿处。?胡为乎遑遑(匆忙)欲何之？（《归去来辞》）? 嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉？ 6、词尾助词，?用于形容词词尾，同“然“，翻译为“...样子”如：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(《赤壁赋》) 恢恢乎其于游刃必有余地矣！（《庖丁解牛》） 巍巍乎(威严显赫的样子)可畏。 (二)用作介词?，句中，相当于于。??? ?如：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（《师说》） 叫嚣乎东西，隳突乎