赵小明高级心理咨询师诊断技能.ppt

破剑式训练 诊断与治疗是合体的过程 诊断与治疗分为上中下三策： 上策：第一步现象学找路标，然后整合不同流派去验证，最后使用根源修通，现在现实原则，未来展望去治疗。 中上策：使用现象学找路标，强行用自己熟悉的理论去验证，强行用自己熟悉的治疗方案去治疗. 破剑式训练 中策：使用现象学路标，但无法找到理论验证，无法实施系统治疗. 中下策：使用自己熟悉的理论强行验证，强行治疗. 下策：使用不科学的错误理论强行验证，强行治疗. 诊断自杀等级 讲究以轻御重，以快制慢。 破刀式训练 轻、快、准三招 判断行动计划 有时候都不想活了 那时你都想了些什么？ 诊断焦虑 破解种种长兵刃之法。 破枪式训练 焦虑的哲学根基是人生有限性 失眠是焦虑的主要症状，同时需要排除精神障碍的早期症状 注意：早醒有一些是抑郁障碍 诊断躯体与心理的对应 非正式的量表诊断 听风辨器之术，还须借力反打。 破刀式训练 第一：不同量表中的共性因子—诊断重点（睡眠、人际、躯体疼痛—胃和头、仪式行为、过度关注躯体） 第二：用频率作为标准，同时防止咨客的过度夸大和欺骗 第三：咨询范围—神经症、反应性精神障碍、人格障碍 第四：区别遗传基因、器质病变、心理因素 听风辨器借力反打之时， 便是真实澄清的认知治疗。 破箭式 磨----持续治疗持续诊断 破解种种软兵刃。 破刀式训练 心理诊断的过程本身就是一种治疗过程 咨询师与咨客一起探索问题源头的过程中，也就是咨客得到自己问题原因的过程。 探索的过程比咨询师直接给答案更易得到解释学的治疗效度。 诊断是否正确是可以得到验证的：表情与肢体动作。 治疗时间与诊断时间一样长 诊断中的反移情 破解种种短兵刃。 破鞭式训练 诊断与治疗的三个范畴 1、稳健的初学者 –客体 2、扰动的高手 –滑动 3、利用咨客的咨询师-克服自体融合欲望 诊断无意识的心理机制 对身具上乘内功的咨客而用。 破气式训练 从混乱中找出秩序 破气式训练 咨客反应的情绪序列，连续数列(程序化)，（时空联系的跳跃化） 诊断咨询中的形式隐喻。 咨询中隐喻形式提取训练 当九段高手咨客遇到菜鸟咨询师 诊断如太极般收势 破解诸般拳脚功夫。 破掌式训练 最难的就是快速找到工作启动的地方， 高手感觉就是很神奇的启动。 破掌式训练 中间选择用什么技术，让咨客意识到自己的无意识，咨询师一般都会几招，这是最容易的。 --但高手选择的技术是：剑宗形式，我舞剑，你命名 选择什么技术呢？ 小心的说出形式 技术分三种： 1、想法-精分与认知 2、感受方式-人本 3、行为 攻其上三路的手法、身法、心法 精神分析分为潜意识精神分析和意识精神分析 任何咨询都需要一种流派取向去整合咨客的意识， 大家在同一个地基上建自己家 动力学短程心理咨询 潜意识精神分析是基座 一个咨客在不同的年龄阶段选择不同的流派 破掌式训练 治愈的终点和落脚点，一般也不太难，不同的流派略有--但高手选择的落脚点是起点 这次来的原因？ 谢谢大家！ 欢迎有志做一个孤独高手 小明：?? 心理学硕士、管理学硕士、心理信息攻击、谈判专家 本土化音乐团体治疗创始人 　　“梅兰竹菊”主题音乐团体治疗系列创始人 　　 符号治疗技术创始人 　　 《文化艺术符号治疗》一书的作者。 　　 首届中国心理学应用年会特邀音乐团体治疗专家 　　 全国培训论坛特邀音乐团体培训专家 　　 全国拓展年会特邀团体心理治疗培训专家 香港北斗艺术EAP公司技术总监 长沙北斗心灵教育咨询公司技术总监 西安北斗心灵心理咨询公司心理咨询专家 　　 上海悟诚公司特约儿童音乐心理训练专家 　　 武汉会心咨询教育公司青少年行为矫正专家 　　 系列培训—本体符号企业组织诊断管理；音乐艺术治疗；儿童音乐心理训练；影响力沟通术；情报文本分析；情绪心理镜映；启动图示识谎术；语言痕迹心理侧写、心理行为预测分析；群体心理信息干预；审讯心战术。 更多时刻关注小明：http://12888./ 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@ 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上