小学语文教学-杜喆 23-26.docxVIP

导 学 案(教师用) 科目数 学 课型 新 授 课题 两位数乘两位数 (练习课一) 总第 23 节 学习内容 教材44-45面练习九第8---12题 学习目标 1、使学生进一步熟练两位数乘两位数的计算方法，提高计算能力。 2、培养学生解决问题的能力，发展学生的思维能力。 3、激发学生学习数学的兴趣，体会乘法运算的价值。 重点 难点 熟练掌握两位数乘两位数的口算方法，提高口算能力。 学法指导 独立自学，使用探索。 教学准备 PPT课件 导学流程 训练内容 自我完善 一、课前导学 复习回顾，完成自主训练习。 ①自主训练（时量：5 分钟） 师出示口算题。 24×10= 35×70= 320×3= 64×20= 30×200= 90×12= 指名说说35×70 的口算过程。 学生独立思考，完成自主训练。 教师回顾导入练习课。 二、课中导学 根据已学知识完成合作训练。 ②合作训练（时量： 20分钟） 1、王叔叔每天送35桶水，每桶水20千克，他每天送多少千克水？ 2、小红今天卖了56套风光明信片，每套/2本，售价10元，一共卖了多少钱？ 3、计算： 37×80= 65×30= 59×200= 34×40= 16×30