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- 2019-03-23 发布于未知
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课题:找规律(总复习)
【共66课时】 执教者 龙梅
【教学目标】
知识与技能:通过复习,使学生学会并掌握找规律的方法,会找到简单图形的规律,并按照这个规律继续画。
过程与方法:培养学生初步的观察、推理能力,提高学生合作交流与创新意识。
情感与价值:.培养学生发现和欣赏数学美的意识,提高学生学习数学的兴趣。
【教学重点】学会并掌握找规律的方法,能找出简单图形的规律,并按这个规律接着画。
【教学难点】学会并掌握找规律的方法,能找出简单图形的规律,并按这个规律接着画。
【教学准备】图片
【教学方法】练习指导法
【教学过程】
一、复习导入
1.复习引入。
师:请大家猜一猜,这节课我们将要复习什么内容?
生:分类与整理。
师:对!(出示课题)
复习讲授
2.复习找规律。
师:下面我们来观察几组图形和数,看看你有什么发现?先小组讨论一下。
(1)
(2)
(3)5 10 15 20 _______
汇报、交流。
生1:这3组图形和数都是有规律排列的。
生2:第(1)组的规律是:按1只、2只、1只、2只……重复排列的。
生3:第(2)组的规律是后一个比前一个多1。
生4:第(3)组的规律是后一个比前一个多5。
师:大家观察得很仔细,规律找得很准确。
师:这3组的规律都相同吗?小组讨论一下。
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