2019高考历史一轮复习课件-第十三单元第二十四讲先秦儒家思想的形成.pptVIP

* * * 获取 关键 信息 (1)材料1反映了孔子“仁”的治国思想。①划线部分要求统治者爱护百姓，取信于民，这是孔子民本思想的反映。材料2体现了墨家主张“兼相爱”。②划线部分强调频繁的攻伐，实为天下之巨害 (2)材料3反映了法家重“法”重“术”重“势”的治国主张。③划线部分“刑德”是指韩非子主张君主以“法、术、势”对臣民进行控制 历史结论 春秋战国时期诸子百家围绕怎样治理国家，提出了各自的主张，形成了百家争鸣的局面 要点二　儒学成为正统思想 (1)需要解决的主要问题：加强中央集权和君主专制。 (2)成为正统思想的原因： ①形势需要：汉武帝时期，西汉国力强盛，但也面临着一系列新的社会问题，如土地兼并、商贾膨胀、匈奴威胁、王国问题等危及西汉统治，汉初的“无为”思想已不再适应新形势的需要。统治政策急需从“无为”向“有为”转变。 ②与时俱进：董仲舒适应时代的变化和形势的需要，对儒学进行了改造。“大一统”思想有利于凝聚人心和国家统一；“天人感应”和“君权神授”的主张给封建皇权披上了神圣的外衣，有利于加强君主专制。 ③根本原因：儒家思想的基本精神，适应了封建统治者巩固专制统治的需要。 (3)春秋战国到汉武帝时期，儒家思想经历的变化： ①思想内涵的变化：孔子创立儒家学说，孟子、荀子等促进了儒家思想的发展，董仲舒吸收道家、法家和阴阳五行家的一些思想，对儒家学说进行了改造，形成了新的儒学体系。 ②社会地位的变化：春秋战国时期，儒家学说受到各诸侯国的冷落；秦朝时期，秦始皇“焚书坑儒”，儒家学说受到沉重打击；汉武帝时期，儒家学说才成为正统思想。 [学会分析] 问题 设计 (1)根据材料1指出秦朝“焚书坑儒”造成了怎样的消极影响(2)“儒学独尊”的地位是怎样确立的 获取 关键 信息 (1)材料1反映秦始皇采纳李斯的建议“焚书坑儒”。①划线部分“焚书坑儒”造成消极影响，文化氛围由生动活跃转为死气沉沉(2)材料2反映汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家”。②划线部分表明董仲舒提出禁绝与儒学相异的学术 历史 结论 中国传统文化主流思想由百家争鸣到独尊儒术，儒家学说成为中国传统文化的正统思想 [研一题] [例1]　(2011·广东高考)“夫仁政，必自经界(土地的分界)始。……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为 (　　) A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍 C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径 [思路点拨]　本题考查古代中国的经济发展以及土地政策，意在考查学生从材料中获取信息和解读信息的能力。从材料中可以看出，解决百姓的土地问题是施行仁政的前提，只要人民获得了土地，社会就可以安定下来(“可坐而定也”)。故C项正确。 [答案]　 C [通一类] 弘扬传统文化、构建和谐社会 (1)国务院办公厅发出通知，要求严格执行国家法定节假日 有关规定。该通知已对元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期作出了具体安排，充分体现了国家对弘扬传统文化、构建和谐社会的重视。 (2)近年来，孔子学院建设得到了许多国家的热烈响应和积 极支持。在国内外各界人士的支持下，在北京成立孔子学院总部，孔子学院秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，中国传统文化正在走向世界。 [闯一关] 1．(2012·合肥模拟)下列选项中与金种子酒的广告词“传 以诚，可立人；传以信，能齐家；传以仁，堪治国”核心理念一致的是 (　　) A．“民多利器，国家滋昏；人多技巧，奇物滋起；法 令滋彰，盗贼多有” B．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” C．“君无术，则弊于上；臣无法，则乱于下；此不可 一无，皆帝王之具也” D．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑 而废之，贫而贱之，以为徒役” 解析：题考查诸子百家的思想。“法令滋彰，盗贼多有”体现了道家的“无为而治”思想。“为政以德”体现了儒家“以德治国”的思想。“君无术，则弊于上；臣无法，则乱于下”体现了法家“以法治国，君主专制”的思想。“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”体现了墨家的“尚贤”思想。 答案： B 2．春秋战国时期是我国儒家思想的创立和发展时期，儒家 思想中的和谐意识和“以德治国”的理念，至今仍是我们构建社会主义和谐社会需要汲取的传统文化精华。根据下列图片，回答问题。 (1)结合有关史实回答上述人物在治国方面的主张有哪些？指出他们的主张有何不同之处？ (2)上述三位思想家的思想主张反映的共同理想是什么？ 解析：第(1)问首先回忆所学知识，进行概括归纳，注意抓住治国的主张来回答，“不同