化学人教版九年级下册粗盐中难溶性杂质的去除教学设计和文字说明.docVIP

年级 九年级 学科 化学 主备人 毕金凤 复核人 课题 粗盐中难溶性杂质的去除 课型 实验课 备课时间 3月7日 授课时间 3月15日 授课班级 6.8.9 实验目的 1、体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2、学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。 实验用品 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、火柴 学法点拔 环节 学习任务 学习方式 通过学案上设置的方法和习题来帮助学生学会酸碱中和的实验探究 温故 启发学生积极思考， 小结 整理实验报告 课前提问：1、氯化钠在生活中的用途都有哪些？ 2、你还知道哪些书上没介绍过的氯化钠的用途吗？ 【活动一】1、粗盐中都有哪些杂质？ 2、如何从粗盐中出去难溶性杂质？ 方式：独立思考 要求：可以翻看教材，从书中得到答案 存在的问题预设：粗盐中可溶性杂质不清楚 解决方法：教师点拨 目标达成：学生可以清楚的回答出粗盐提纯的步骤。 【活动二】实验步骤的演示 要求：找出动手能力较好的同学，在全班前面进行展示，全班观看。 存在的问题预设：学生在不动手的前提下，有些操作还是会出现问题，例如，制作过滤器。 解决方法：1、学生在前面演示； 2、教师巡视，给予必要的帮助。 【活动三】实际动手操作 要求：1小组全员参与 2组长分配具体内容，要协调起来 存在的问题预设：实验报告中的现象，学生描述不够准确；有些学生懒于操