原创力文档- 15
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- 2019-05-28 发布于河南
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《多快乐呀多幸福》教案
教学目标：
1、会唱《多快乐呀多幸福》这首歌曲，能边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏；能积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐。
2、听赏彝族弹拨乐《快乐的诺苏》，能随着音乐用肢体动作来表现欢快、活泼的情绪，并轻轻唱出乐曲的主旋律。
3、了解我国藏族、彝族的生活、人文、自然风光等知识，扩展学生的知识面。在表演活动中能与其他同学协调配合，体验与他人合作表演的欢乐。
教学重点：
学会唱《多快乐呀多幸福》
教学难点：
启发学生了解藏族文化，学跳藏舞。
教学课时：
两课时
教学过程：
第一课时
一、导入
教师先向学生介绍藏族人民的生活等知识。
学生观看有关藏族人民生活、人文、自然风光等图片及藏族。
二、新授
1、教师出示一些与歌词相关的图片，让学生通过自己的观察小结出歌词大意，教师按照歌曲节奏引导学生朗读歌词。
2、歌曲教学，采取全曲听唱法。教师唱完全曲后，学生跟琴唱全曲。
指导学生用唱时声音要欢快明亮，充满激情，速度中等稍快。
3、拍一拍，用固定节奏拍手跺脚为歌曲《多快乐呀多幸福》伴奏。
4、演一演，在教师的指导下，学生自编动作，表演《多快乐呀多幸福》。
在学生自编前，教师示范一些比较简单的藏族舞蹈动作的舞步，再引导学生自编动作表演歌曲《多快乐呀多幸福》。
5、完整地表演唱歌曲。
三、教师小结，下
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