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- 2020-04-03 发布于河南
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『课后反思』
粗盐提纯作为一节实验课,学生的兴趣是比较浓的。为了避免学生养成照方抓药的坏习惯,培养学生自主学习、合作学习的好习惯,我先让学生带着问题去预习,然后汇报交流,避免了实验的盲目性和草率性。过滤的操作要点是本节课的一个难点,我采取教师演示、学生观察、提出问题、小组讨论解决的方式让学生明确了实验操作的规范性和目的性。最后通过练习对过滤的知识予以巩固和提高,培养了学生的灵活运用知识和处理问题的能力。
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