化学人教版九年级下册粗盐中难溶性杂质的去除说课稿.docVIP

粗盐中难溶性杂质的去除说课稿 贺州市八步区信都中学 莫火荣 今天我说课的内容是粗盐中难溶性杂质的去除，这是初三化学人教版第十一单元的实验活动课，现在我来讲解一下我对本节课的理解和认识。 一、教材分析 化学是一门以实验为基础的科学，本节课将实验方法和实验技能与化学基础知识紧密地结合在一起，起到理论联系实践的作用，本课程利用之前学习的水的净化中，关于溶解、过滤的操作方法，结合溶液溶解度及蒸发结晶的知识，向学生介绍分离混合物的一般方法，逐步学会分析和解决实验探究的方法，培养学生实验操作能力及对实验过程和实验结果的表达能力；也是继学习氯化钠的性质、用途、存在及晒制之后对整个知识体系的进一步提升和拓展。因此，《粗盐中难溶性杂质的去除》这节实验课在教材中所处地位是还是比较特殊的。 二、学情分析 本校学生普遍基础较差，学生动手操作能力有所欠缺，他们渴望动手操作练习，他们虽然已经学过了水的净化，在一定程度上具备溶解、过滤等实验基本操作知识，也学习了有关饱和溶液结晶方法等方面的内容，在此基础上完成本实验，可以说是难度不大，但学生第一次接触蒸发操作，应该认真对待且要注意安全。同时希望通过本次实验能够进一步巩固以前的知识。 三、教学目标 根据初三化学新课标，为更好的促进全体学生全面发展，我制定了如下教学目标： 1. 知识与技能目标