【同步练习】《电流的磁场》(北师大).docxVIP

【同步练习】《电流的磁场》(北师大).docx

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北京师范大学出版社 九年级(全一册) 畅言教育 用心用情 服务教育 《电流的磁场》同步练习 选择题 选择题 1、如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是(  ) A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 2、一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是(  ) A.???? B.???? C.??? D. 3、小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示.下列说法正确的是(  ) A.图中P、Q两点相比,P点处的磁场较强 B.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱 C.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向会改变 D.若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变 4、如图所示,正确表示小磁针N极指向的是(  ) A.?????? B.?????? C.????? D. 填空题 填空题 5、如图乙所示,小磁针静止在通电螺线管右侧,请标出通电螺线管的N级、磁感线方向和小磁针的N极。 ?? ??????????????????????????? 6、开关闭合后电磁铁A和永磁体B的磁感线分布如图所示.请标出永磁体B左端的磁极和四条磁感线的方向. 7、在图中,标出闭合开关后通电螺线管和小磁针的N、S极. 8、如图所示,请在图中标出电源的“+”、“ -”极,并用箭头标出磁感线的方向。 ??????????????? 9、标出螺线管中电流的方向和电源的正负极. 10、如图所示,条形磁铁放在水平桌面上,左端的S极正对着电磁铁。当电磁铁中的电流不断增大时,条形磁铁向左加速运动。则电磁铁中的电流方向是从????????? (填“从a到b”或“从b到a”),条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力??????? (填“变大”、“不变”或“变小”)。 11、如图所示实验,用 ??  判断通电螺线管周围各点的磁场方向,为了探究通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关,应该采取的操作是 ??  . 12、电磁波在空气中的传播速度约为??? m/s,当导线中通过电流时,放在旁边的小磁针发生偏转,说明电流周围存在???????? ;丹麦物理学家????? (选填“法拉第”、“奥斯特”或“欧姆”)是第一个发现电与磁之间联系的人。 实验探究题 实验探究题 13、在验证电流产生磁场的实验中,小东连接了如图所示的实验电路.他把小磁针(图 中没有画出)放在直导线AB的正下方,闭合开关后,发现小磁针指向不发生变化. 经检查,各元件完好,电路连接无故障. (1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是   . (2)写出检验你的猜想是否正确的方法:   答案与解析 选择题 选择题 1、B【考点】C9:通电直导线周围的磁场. 【分析】奥斯特电流的磁效应实验时,将通电导线放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,该实验证明了通电导体周围存在磁场. 【解答】解:AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的,故AD错误; B、当将通电导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明了小磁针受到了力的作用,改变了运动状态,故B正确; C、该磁场与小磁针的有无无关,故移走小磁针后,该结论仍成立,故C错误; 故选B. 2、B 【考点】CA:通电螺线管的磁场. 【分析】(1)安培定则的内容:用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,大拇指所指的就是螺线管的N极.(2)在磁体的外部,磁感线从磁体的N极出发,回到S极; 【解答】解:A、据安培定则判断,该螺线管的右端是N极,左端是S极,故磁感线的方向错误,故错误; B、据安培定则判断,该螺线管的左端是N极,右端是S极,且磁感线的方向正确,故正确; C、据安培定则判断,该螺线管的右端是N极,左端是S极,故磁感线的方向错误,故错误; D、据安培定则判断,该螺线管的左端是N极,右端是S极,故磁感线的方向错误,故错误; 故选B. 3、C通电螺线管的磁场. 【分析】通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场一样,并且可以看到A点铁屑的分布比B点密集,由此可以确定A点的磁场比B点强; 通电螺线管提磁场方向与电流方向和绕线情况有关;通电螺线管磁场强弱与电流大小和线圈匝数有关. 【解答】解: A、由图可以看出通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场一样,并且可以看到Q点铁屑的分布比P点密集,由此可以确定Q点的磁场比P点强,故A错误; BC、只改变电流方向,则磁场方向发生改

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