《出旗》教案.docVIP

《出旗》教案 教学目标： 1、通过跟着音乐走路感受进行曲特点。 2、通过观看影片，演唱队歌，演奏出旗曲，激发学生自豪感。 1、通过学唱《出旗》的歌谱，练习各种打击乐器的配奏。 教学重点与难点： 强化对进行曲基本特点的掌握。（节拍、节奏、速度）演唱方法的训练。听辨节奏、旋律、结构。 教学过程： 一、听不同音乐的片段，用动作表现音乐情绪： 教师：请同学们听一段音乐，听的时候你心里想到什么就请你用动作表现出来。 播放《出旗曲》 二、欣赏《出旗曲》 1、介绍《出旗曲》，欣赏鼓号队演奏视频： 教师：我们最后欣赏的《出旗曲》是我们少先队搞活动时经常会用到的，下面就让我们一起来看一看鼓号队的哥哥姐姐们是怎样演奏出旗曲的？ 边欣赏边引导学生模仿鼓号队演奏动作 2、介绍进行曲 老师：鼓号队的哥哥姐姐们是怎末演奏的？他们在行进中演奏的是进行曲。 提问：进行曲给你什么样的感觉？跟着进行曲走路应该注意什么？ 2、学唱《出旗曲》旋律： （1）模唱《出旗曲》： 教师：我们也来学一学鼓号队的哥哥姐姐们，演奏一下出旗曲。 出示《出旗曲》乐谱，播放《出旗曲》，带学生模仿鼓号队各种乐器的演奏动作，用“du”唱出《出旗曲》旋律。 （2）视唱歌谱： 教师：出旗曲中都用到了哪些乐器啊？吹奏旋律的乐器是什么？（小号）让我们一起来看一看小号吹奏的旋律是什么样的？它是几几拍？用了什么音符？什么唱名？（复习四二拍，八分音符，四分音