化学人教版九年级下册实验活动5.一定溶质质量分数的氯化钠的配制.pptxVIP

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学目标：练习配制一定溶质质量分数的溶液能力目标：计算能力，分析能力重难点：掌握基本步骤，会分析误差临漳四中 李书英三、配制一定溶质质量分数的溶液 【实验9-21】配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。1、实验步骤：（1）计算：需固体氯化钠的质量为 g，需水的体积为 ml.（2）称量：用 称量所需氯化钠；用天平称量时，左右物托盘内放上相同的 药品应放在 盘，砝码应放在 盘。 （3）量取： 用 量取所需水；并倒入烧杯中。用量筒量取液体时，应怎样读数： 。（3）溶解：用 搅拌，使氯化钠完全溶解；配制溶液时，玻璃棒的作用是： 。 （4）装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴好 ；标签中应包括： 。放入 。 2、实验仪器有： 、 、 、 、 . . 3、思考：下列情况对实验结果的影响。（1）所用氯化钠不纯 （ ）（2）配制前用蒸馏水冲洗烧杯 （ ） （3）称量时物码放反 （ ） （4）量取水时仰视或俯视读数（ ）473托盘天平 左右滤纸量筒视线应与凹液面的最低处保持 相平 玻璃棒搅拌标签试剂柜药品名称，溶液中溶质的质量分数 量筒钥匙烧杯玻璃棒 细口瓶托盘天平胶头滴管偏低 低高低低1、2、3、4、练习：下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。小结：重难点掌握【实验9-21】配制质量分数为3%的氯化钠溶液用已经配好的6%的氯化钠溶液，配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液由浓溶液配制稀溶液时计算的依据是什么想一想（1）计算 ：6%的氯化钠溶液 g（体积 ml;水 g)252524（2)量取：用 量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。量筒（3）混匀：用 搅拌，使溶液混合均匀。玻璃棒装试剂瓶名称，溶质质量分数（4）装瓶，贴标签，放试剂柜：（ ， ， ）盖好瓶塞练习1、（2011.南京市）（9分）某化学兴趣小组进行溶液的配制实验。配制150g质量分数为10%的氯化钠溶液。①计算：需要氯化钠固体的质量为 g；水的体积为 mL（水的密度近似看作1g/cm3）②称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，然后在右盘添加 ，直至天平平衡。③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解。④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。2.（2011．广州市）向l00g10％NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体，完全溶解后．所得溶液中溶质质量分数为 （ ）A． 12. 5％B．20% C．22．5％D．25％3．（2011.河南省）用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 （ ）A．烧杯B．量筒C．托盘天平D．蒸发皿4.（2011.百色市）实验室中配制100mL10﹪的稀硫酸，不需要使用的仪器是 （ ）A.烧杯B.托盘天平C.量筒D.玻璃棒