喜鹊报喜-儋州第一中学.PPT

十六届五中全会：谋划关键时期的宏伟发展蓝图 新华网北京１０月７日电 党的十六届五中全会将于１０月８日在这里举行。全会研究审议的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，将成为今后一个时期推动中国经济社会发展的纲领性文件。 请同学们观看成语故事《唇亡齿寒》 讨论：1、典故中唇和齿是一种什么联系？ 1、什么是联系？ 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 1、联系的普遍性 任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？ 2、事物的联系是客观的 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 3、联系的多样性 直接联系 间接联系 内部联系 外部联系 本质联系 非本质联系 必然联系 偶然联系 因果联系，整体部分联系…… * * 思想政治必修Ⅳ（生活与哲学） 第一框题 世界是普遍联系的 儋州市第一中学政治教研组 陈燕梅 一句话新闻： 3、世界上有没有孤立的事物存在？ 2、“城门失火，殃及池鱼”,池鱼、水、城门之间是如何联系起来的。 联系的普遍性 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 整个世界 世界是一个普遍联系的有机整体 横向联系 纵向联系 自然界 人类社会 人的思维 工业依赖农业提供粮食、原材料和市场等，农业又依赖工业提供化肥、农药、机器和日用品。 联系的普遍性 自在事物中的联系 人为事物的联系 都是客观的 联系具有客观性， 但并不意味着人不能建立新的联系 生态系统的联系 喜鹊报喜，乌鸦报…… 讨论： 喜鹊报喜 ，乌鸦报 丧……这 种联系是 客观的吗？ 生活中还 有类似的 例子吗？ 要求：把握事物的联系，切忌主观随意， 离开事物的真实联系，主观臆造 并不存在的联系 “我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？” 现象联系 本质联系 外部联系 内部联系 师傅领进门 修行在个人 二童子学棋 把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间、地点和条件为转移