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《第一节 世界的人口》教案 第一课时 教学目的： 1、运用地图、资料，说出世界人口增长的特点以及与生产力发展的关系。 2、学生掌握人口自然增长率、人口出生率、人口死亡率的计算方法。 教学重难点： 利用人口自然增长率、人口出生率、人口死亡率来估计人口的增长情况。 教学过程： 一、导入新课 人类的的离不开自然环境，而人又是一切社会生活的主体。本节我们将从人口数量的角度理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观。由于为类活动包括社会再生产和人口自然再生产两方面，而人口自然再生产与社会再生产、资源、环境不协调，就是人口问题。 （板书课题） 二、出示学习目标，让学生明确本节课的主要内容。 1、运用地图、资料，说出世界人口增长的特点以及与生产力发展的关系。 2、学生掌握人口自然增长率、人口出生率、人口死亡率的计算方法。 三、出示自学指导 1、到1999年10月12日，世界人口总数已达到多少？ 2、从图中“沉重的负担”中，我们看到了什么问题？ 3、通过观察、分析“世界人口增长示意图”，回答活动的问题， 从而得出什么结论？ 4、人口自然增长率、人口出生率、人口死亡率是如何计算的？ 四、学生自学约5分钟后，围绕问题分小组讨论。 五、检测 1、思考1的问题—— （世界人口的数量在不断增长，到1999年10月12日，世界人口总数已达到60亿） 2、思考2的问题—— （人口的急剧增长对有限的人类生