《亚非拉地区的发展》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 《亚非拉地区的发展》教学设计 教学目标： 基础知识 了解 亚洲的振兴与崛起；非洲民族独立浪潮；拉丁美洲民族独立运动 掌握 印度等亚洲国家的独立及其振兴；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复 能力训练过程方法 分析比较 评价史实 你如何认识印巴问题？纳赛尔对埃及和世界民族独立运动做出了怎样的贡献？苏伊士运河与巴拿马运河在战略、经济、交通方面有何重要地位？当地人民收回主权的过程有什么不同？ 认识现象 概括线索 印度怎样赢得独立？它独立后经济发展的情况如何？印度独立前后，亚洲还有哪些国家取得独立？它们的经济发展情况怎样？二战后非洲独立运动的主要经过如何？古巴怎样捍卫民族主权？ 情感态度价 值 观 唯物史观 非洲民族解放运动的胜利，标志着殖民体系的最终崩溃。殖民体系的形成和崩溃是人类历史发展特定历史阶段的产物，是不以人的意志为转移的客观规律，是历史的必然 放眼世界 明确责任 殖民主义体系虽然已经最终崩溃，但是它的消极影响尚未肃清，在当今世界还出现了新的表现形式，赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余，为建立一个公正合理的世界而继续努力 教学重点：印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮 教学难点：印巴分治；巴拿马人民收回巴拿马运河主权 教学过程 一、导入新课 1.第二次世界大战结束后，资本主义国家和社会主义国家的发展经历有什么特