《 我和外星人》教学设计（第3课时）.docVIP

第四课 我和外星人 教学目标 1．自学本课32个常用词语，要求会读、懂意思。 重点掌握16个常用词 ：自动、踏来踏去、专程、嫌、花样、暖和、得意、告别、增长、汇报、古怪、佩服、羡慕、新鲜、圆满、恋恋不舍。要求会念、完全理解、会用。 2．学习本课的句型，要求能结合情境使用。 3．学习汉字“碟、钮、漆、络、嫌、降、佩、羡、慕、恋”，通过比较或分析汉字结构进行学习。 4．课文学习：掌握课文的内容和结构，能够用自己的话叙述课文的大意。 内容安排 1．第一节课检查词语预习，第二、第三节课进行课文学习，第四节课为课文的运用，第五节课为真实交际。 2．词语和课文以自学为主，课堂教学侧重于检查交流、解难答疑。 教学重点、难点： 1.掌握课文内容，学会生字、词语的音、义等。 2.在理解课文内容的基础上，掌握句型并运用。 德育渗透点： 学会真实交际，感受地球人发达的科技和高度的文明。 教学步骤 第三节课 课文学习2（理解） 教学目标 继续通过自读理解、讨论交流、归纳完善，使每个学生达到完全理解课文的内容和结构，并掌握课文的叙述次序和表述方式，理解疑难句型，并能模仿造句。 学生自己阅读课文第九然段（约2分钟） 要求带着以下问题阅读： ⑴外星人的心情如何？ ⑵地球人给外星人留下了什么印象？ 二、串讲课文 1． 第二段（第9自然段） 讲述外星人与“我”告别的情景。 ⑴注意表示外星心理活动