《 我和外星人》教学设计（第4课时）.docVIP

第四课 我和外星人 教学目标 1．自学本课32个常用词语，要求会读、懂意思。 重点掌握16个常用词 ：自动、踏来踏去、专程、嫌、花样、暖和、得意、告别、增长、汇报、古怪、佩服、羡慕、新鲜、圆满、恋恋不舍。要求会念、完全理解、会用。 2．学习本课的句型，要求能结合情境使用。 3．学习汉字“碟、钮、漆、络、嫌、降、佩、羡、慕、恋”，通过比较或分析汉字结构进行学习。 4．课文学习：掌握课文的内容和结构，能够用自己的话叙述课文的大意。 内容安排 1．第一节课检查词语预习，第二、第三节课进行课文学习，第四节课为课文的运用，第五节课为真实交际。 2．词语和课文以自学为主，课堂教学侧重于检查交流、解难答疑。 教学重点、难点： 1.掌握课文内容，学会生字、词语的音、义等。 2.在理解课文内容的基础上，掌握句型并运用。 德育渗透点： 学会真实交际，感受地球人发达的科技和高度的文明。 教学步骤 第四节学习课文3（运用） 一、教学目标 本节课主要以课文为材料，进行听、说、读、写的训练，培养学生的语言能力，要求每个学生都能运用课文提供的材料、语言知识进行听、说、读、写。 二、复述课文——说的训练。 1、每个人在小组中复述，然后推选代表到全班复述。 2、分角色表演，看哪一个小组的代表复述得好，分别计分。 三、听老师讲故事——听的训练 老师准备一个科幻故事，也可以是对课文内容的改编和扩